【題目】微生物的營養(yǎng)方式有( )
A.腐生
B.寄生
C.自養(yǎng)
D.三種都有

【答案】D
【解析】 微生物包括原生動物、真菌和細(xì)菌、病毒。其中病毒屬于寄生生活;細(xì)菌有營寄生生活的,有營腐生生活的;真菌有營寄生生活的,也有營腐生生活的,也有自養(yǎng)的,例如:藍(lán)藻等.

所以答案是:D.

【考點精析】本題主要考查了細(xì)菌和真菌的相關(guān)知識點,需要掌握一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 近年來,我國很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量有毒有害物質(zhì).PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物。

材料二 近幾年,由于溫室效應(yīng),地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風(fēng)更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕.目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

(1)PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。

(2)在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是_____。

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細(xì)胞接受氣體的刺激

④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A、①③B、②③④C、①③④D、①②④

(3)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調(diào)節(jié)能力,導(dǎo)致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。

(4)無論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng),都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學(xué)生的你,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?①__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天需要補充一定量的 蛋白質(zhì)。下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體作用的敘述,不正確的是(

A. 是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì) B. 人的生長發(fā)育、組織更新離不開蛋白質(zhì)

C. 能為人的生理活動提供能量 D. 是人體的主要供能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無關(guān)( )

A. 正常人的血糖含量能保持相對穩(wěn)定

B. 胰腺分泌胰液消化多種食物成分

C. 青春期男孩女孩身高迅速增長

D. 人在受驚嚇時,心跳加快,血壓升高,面紅耳赤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類進(jìn)化發(fā)展的四個階段中,最先會用火和身穿獸皮衣的分別是( )
A.南方古猿和直立人
B.直立人和智人
C.能人和直立人
D.智人和直立人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果如表,請分析回答下列問題:

試管號

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(1)能與3號試管形成對照實驗的是____號試管

(2)解釋3號試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象,其原因相當(dāng)于口腔實際消化中失去了_的功能。

(3)1號和2號試管對照可得出的結(jié)論是____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實驗結(jié)果如下:

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

請據(jù)表回答下列問題:

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用_________為主。

(2)從該小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是_________。

(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是_________,燃燒后留下的灰燼是無機鹽。

(4)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置___________

(5)實驗中,①應(yīng)該為__________克,因為__________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰濕的陸地,這主要是因為它們( )
A.沒有根、莖、葉
B.生殖過程離不開水
C.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
D.不能開花、結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究動物先天性行為的活動中,A組同學(xué)對于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計
(1)提出問題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè):
(2)制定計劃:
1)實驗用蠶的來源:① 向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶。② 去市場購買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。請你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是(填序號)你的理由是。
2)實驗的變量:你認(rèn)為這個實驗的變量是什么?你打算選擇哪兩種植物的葉子?①
3)每一組蠶的數(shù)量為(填序號)。 ① 用1只蠶 ② 用10只蠶你的理由是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案