【題目】利用扦插、嫁接等方法繁花布或果樹的最主要優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A.縮短植物的成熟時(shí)間
B.增強(qiáng)了植物的生活力
C.保留了親代的優(yōu)良性狀
D.有利于大量繁殖新個(gè)體

【答案】B
【解析】嫁接、扦插沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳。保留了親代的優(yōu)良性狀．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量。常用于果樹、林木、花卉的繁殖上。
故答案為：B
無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)：繁殖速度快，能保持親代的優(yōu)良性狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，其身體表面能減少水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.外骨骼
B.外套膜
C.角質(zhì)的鱗片或甲
D.角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（　　）
A.珊瑚
B.枯死的樹干
C.珍珠
D.蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖冋答下列問(wèn) 題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的（）_____________

（2）吃飯時(shí)說(shuō)話容易噎著，是因?yàn)闀?huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物食物容易由咽誤入________，引起咳嗽

（3）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中（3）應(yīng)處于________狀態(tài)。（填“收縮”或“舒張”）

（4）血液由（4）到（5）后，（5）中血液變成了________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些蝗蟲在夏天是綠色的，到了秋末則變?yōu)辄S褐色．這說(shuō)明（　�。�
A.生物能夠影響環(huán)境
B.生物的生存依賴一定的環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D.生物能夠改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林、海洋、濕地被稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，其中“地球之腎”、“地球之肺”分別是（　　）
A.濕地、海洋
B.海洋、森林
C.濕地、森林
D.海洋、濕地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是（　　）
A.水分
B.溫度
C.陽(yáng)光
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的最基本的方法是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的①是指_____,具有保護(hù)作用。

（2）圖中的⑤是指_____，里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（3）圖中的⑥是指_____它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案