【題目】洋蔥植株的結(jié)構(gòu)層次不包括

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】洋蔥植株屬于植物。植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個植物體。可見植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒。

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【題目】小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小萌缺鈣，建議小萌在補(bǔ)鈣的同時還要適當(dāng)曬太陽并補(bǔ)充（　　）

A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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【題目】下列生物之間的關(guān)系不屬于共生關(guān)系的是（　�。�
A.馬牛羊和體內(nèi)的細(xì)菌
B.豆科植物和根瘤菌
C.構(gòu)成地衣的藻類和真菌
D.十字花科植物和菜粉蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 分生組織 C. 基本組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列在植物體內(nèi)能運(yùn)輸無機(jī)物和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A.篩管和導(dǎo)管
B.導(dǎo)管和導(dǎo)管
C.導(dǎo)管和篩管
D.篩管和篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是驗證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。

請回答下列問題：

（1）數(shù)小時后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色沒有變化，說明______。

（2）摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片的顏色______。

（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是______。

（4）該實驗說明了______是光合作用的原料。

（5）實驗中起對照作用的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。

（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聰明的你能夠由小長大,其根本原因是 （ )

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞分裂和生長 D. 細(xì)胞的分化

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同步練習(xí)冊答案