20．某生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗時，在以下裝置內(nèi)分別放入30粒完整成熟的、度過休眠期的種子，按各自條件進行培育．其中種子能夠萌發(fā)的裝置是（　　）
A．B．C．D．

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：A、干燥，缺乏一定的水分，種子不萌發(fā)，A不正確；
B、具備了種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)，B正確；
C、溫度太低，種子不萌發(fā)，C不正確；
D、種子浸沒缺在水中，缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)，D不正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類對遺傳和變異的認識，從性狀開始，已深入到基因水平，下面說法正確的是（　�。�
A．人的長發(fā)和短發(fā)是一對相對性狀
B．轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生，說明性狀控制基因
C．為了減少人類遺傳病發(fā)生的幾率應禁止近親結(jié)婚
D．在人的生殖細胞中，有23對染色體，23個DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越早形成的底層里，成為化石的生物（　�。�
A．越復雜、越高等B．越復雜、越低等C．越簡單、越高等D．越簡單、越低等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．超級細菌是耐藥性細菌，抗生素藥物對它不起作用．與動植物細胞結(jié)構(gòu)比較，主要區(qū)別在于細菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，超級病菌屬于分解者．病人感染了超級病菌會引起可怕的炎癥、高燒等，醫(yī)院需將病人隔離治療，從預防傳染病流行的措施分析，這屬于控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蘭溪力推白露山-芝堰水庫風景名勝．下列有關(guān)白露山-芝堰水庫風景名勝敘述正確的是（　�。�
A．白露山的生產(chǎn)者是各種植物和我們?nèi)祟?/td>
B．芝堰水庫中太陽→浮游植物→小蝦→小魚是其中的一條食物鏈
C．芝堰水庫中的所有魚類是一個生物群落
D．白露山生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．跳繩是寧波市初中畢業(yè)生升學體育考試項目之一．跳繩具有良好的健身作用，連續(xù)跳了一段時間，跳繩者呼吸、心跳明顯加快．跳繩時（　�。�
A．會出大量的汗，應及時喝水來補充能量
B．呼吸、心跳加快，可以為運動系統(tǒng)提供更多的氧氣
C．體內(nèi)消耗的化學能全部轉(zhuǎn)化為人和繩子的機械能
D．跳繩動作的協(xié)調(diào)性和身體的平衡主要由大腦負責

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．W小徐同學學習了種子萌發(fā)所需外界條件的知識后，準備親自動手為家人發(fā)豆芽，他設計了以下四個發(fā)芽裝置，其中發(fā)芽率最高的是（　�。�
A．B．C．D．

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