【題目】與洋蔥表皮細胞相比，真菌的細胞中沒有

A．葉綠體 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．成形的細胞核

【答案】A

【解析】

試題分析：真菌細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，沒有葉綠體；而洋蔥表皮細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

(1)在A系統(tǒng)中，最主要的呼吸器官是__________；空氣中的氧氣進入血液后，大部分氧氣與紅細胞中的________結(jié)合，主要 是由紅細胞運輸氧氣。

(2)食物中的淀粉在「B」消化系統(tǒng)中，開始進行化學性消化的器官是_____，發(fā)揮作用的消化酶是______。淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖，葡萄糖通過①_過程進人C系統(tǒng)

(3)在[D]系統(tǒng)中，腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位，血液通過 小球和腎小囊內(nèi)壁的_____作用形成原尿，原尿通過_______的 重吸收作用形成尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞具有但是動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細胞壁、細胞膜、液泡 B. 細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)

C. 細胞壁、液泡、葉綠體 D. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲醛是室內(nèi)環(huán)境的主要污染源，已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌物。探討甲醛對動物不同發(fā)育階段的毒性，可以為甲醛對人類健康的危害研究提供基礎。研究性學習小組以果蠅為對象，研究了飼料中添加不同濃度甲醛對果蠅生長發(fā)育的影響。

實驗對象：黑腹果蠅（如圖）。成蟲體長約2.5毫米，14天可繁殖一代。

實驗方法：

將果蠅成蟲交配后剛產(chǎn)的卵分別培養(yǎng)在甲醛濃度為0%、0. 25%、0. 50% 的三管培養(yǎng)基中，進行如下有關果蠅發(fā)育的研究：

實驗（一）：第一小組觀察記錄數(shù)據(jù)后，得到如下統(tǒng)計圖，

（1）該小組研究的目的是：_____________

（2）在幼蟲期和成蟲期，分別從每管中取10只，觀察測量其體重。每管取10只而不是1只，目的是__________.

（3）實驗結(jié)果表明：隨著甲醛濃度的升高，各個發(fā)育階段的果蠅，體重都_________（小于、等于、大于）正常值，而且對幼蟲的影響比成蟲_______。

實驗（二）：第二小組想研究甲醛對果蠅各階段發(fā)育速度的影響。他們觀察記錄各管不同甲醛濃度的培養(yǎng)基中，果蠅從卵發(fā)育為蛹的時間和從卵發(fā)育為成蟲的時間。以下是他們記錄的部分數(shù)據(jù)。

發(fā)育時長 甲醛濃度

0%

0.25%

0.5%

從卵發(fā)育為蛹（天）

6.33

11.01

13.67

從卵發(fā)育為成蟲（天）

11

15.68

18.34

（4）下列曲線中，______曲線反映了該組同學記錄的甲醛濃度對果蠅從卵到成蟲的發(fā)育時間的影響。

（5）實驗中記錄了從卵發(fā)育為蛹和從卵發(fā)育為成蟲的時長，這兩者之差表示___________的時長。由數(shù)據(jù)可知，正常情況下這一發(fā)育階段的時長為_______天，不同甲醛濃度對這一時期的時長的影響是_________（填“延長”、“縮短”或“無影響”）。

（6）為探討甲醛的毒性，以前常用的實驗動物是小鼠，這里用果蠅。與小鼠相比，用果蠅為實驗材料，優(yōu)點是：____________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中生代繁盛的動、植物分別是（　�。�

A. 魚類藻類植物 B. 兩棲類蕨類植物

C. 爬行類裸子植物 D. 哺乳類被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一是____________的牙齒，圖二是____________的牙齒。你是根據(jù)______________來判斷的。

（2）兔除了牙齒與狼不同外，在消化道上還具有__________的特點，這些都與它吃____________的生活習性有關。

（3）狼的食性特點是___________，理由是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[ ]_______內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]________（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是__________，該物質(zhì)最終被分解為___________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有__________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是______

（4）D中含有_____________________________________________消化液。

（5）圖中______曲線表示脂肪的消化過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A，B，C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．請據(jù)圖分析回答下列問題：（[]填代號，橫線填名稱）

（1）圖1中的過程C進行時，所需要的水份和無機鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]________中的導管運輸而來的．

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]________進或出植物體的．

（3）圖1所示植物在結(jié)果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[_]________．

（4）圖3中的生理過程相當于圖1中的過程[]________，該過程能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．

（5）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，甲、乙、丙代表稻、蟲、鳥組成的食物鏈．則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體是一個有機的整體，構(gòu)成生物體各個結(jié)構(gòu)也是非常嚴密的。下列有關各結(jié)構(gòu)的關系的圖示，表述正確的是

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