【題目】甲醛是室內(nèi)環(huán)境的主要污染源,已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌物。探討甲醛對動物不同發(fā)育階段的毒性,可以為甲醛對人類健康的危害研究提供基礎(chǔ)。研究性學(xué)習(xí)小組以果蠅為對象,研究了飼料中添加不同濃度甲醛對果蠅生長發(fā)育的影響。

實驗對象:黑腹果蠅(如圖)。成蟲體長約2.5毫米,14天可繁殖一代。

實驗方法:

將果蠅成蟲交配后剛產(chǎn)的卵分別培養(yǎng)在甲醛濃度為0%、0. 25%、0. 50% 的三管培養(yǎng)基中,進行如下有關(guān)果蠅發(fā)育的研究:

實驗(一):第一小組觀察記錄數(shù)據(jù)后,得到如下統(tǒng)計圖,

(1)該小組研究的目的是:_____________

(2)在幼蟲期和成蟲期,分別從每管中取10只,觀察測量其體重。每管取10只而不是1只,目的是__________.

(3)實驗結(jié)果表明:隨著甲醛濃度的升高,各個發(fā)育階段的果蠅,體重都_________(小于、等于、大于)正常值,而且對幼蟲的影響比成蟲_______。

實驗(二):第二小組想研究甲醛對果蠅各階段發(fā)育速度的影響。他們觀察記錄各管不同甲醛濃度的培養(yǎng)基中,果蠅從卵發(fā)育為蛹的時間和從卵發(fā)育為成蟲的時間。以下是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

發(fā)育時長 甲醛濃度

0%

0.25%

0.5%

從卵發(fā)育為蛹(天)

6.33

11.01

13.67

從卵發(fā)育為成蟲(天)

11

15.68

18.34

(4)下列曲線中,______曲線反映了該組同學(xué)記錄的甲醛濃度對果蠅從卵到成蟲的發(fā)育時間的影響。

(5)實驗中記錄了從卵發(fā)育為蛹和從卵發(fā)育為成蟲的時長,這兩者之差表示___________的時長。由數(shù)據(jù)可知,正常情況下這一發(fā)育階段的時長為_______天,不同甲醛濃度對這一時期的時長的影響是_________(填“延長”、“縮短”或“無影響”)。

(6)為探討甲醛的毒性,以前常用的實驗動物是小鼠,這里用果蠅。與小鼠相比,用果蠅為實驗材料,優(yōu)點是:____________________________________________

【答案】 不同濃度甲醛對果蠅不同發(fā)育階段體重的影響 減少誤差 小于 B 蛹期 4.67 無影響 實驗周期短、繁殖量大、飼養(yǎng)簡便、實驗條件易于控制等。(寫出一條即可)

【解析】

(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。(2)甲醛是室內(nèi)環(huán)境的主要污染源,已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌物。探討甲醛對動物不同發(fā)育階段的毒性,可以為甲醛對人類健康的危害研究提供基礎(chǔ)。研究性學(xué)習(xí)小組以果蠅為對象,研究了飼料中添加不同濃度甲醛對果蠅生長發(fā)育的影響。

實驗(一)(1)該小組研究的目的是:不同濃度甲醛對果蠅不同發(fā)育階段體重的影響。

(2)在幼蟲期和成蟲期,分別從每管中取10只,觀察測量其體重。每管取10只而不是1只,目的是減少誤差

(3)實驗結(jié)果表明:隨著甲醛濃度的升高,各個發(fā)育階段的果蠅,體重都大于正常值,而且對幼蟲的影響比成蟲大。

實驗(二)(4)第二小組想研究甲醛對果蠅各階段發(fā)育速度的影響。他們觀察記錄各管不同甲醛濃度的培養(yǎng)基中,果蠅從卵發(fā)育為蛹的時間和從卵發(fā)育為成蟲的時間。甲醛濃度0.25%0.5%時,從卵發(fā)育為蛹分別為11.01天,13.67天;從卵發(fā)育為成蟲分別為16.68天和18.34天;所以B曲線反映了該組同學(xué)記錄的甲醛濃度對果蠅從卵到成蟲的發(fā)育時間的影響。

(5)實驗中記錄了從卵發(fā)育為蛹和從卵發(fā)育為成蟲的時長,這兩者之差表示蛹期的時長。由數(shù)據(jù)可知,正常情況下這一發(fā)育階段的時長為4.67天,不同甲醛濃度對這一時期的時長的影響是無影響。

(6)為探討甲醛的毒性,以前常用的實驗動物是小鼠,這里用果蠅。與小鼠相比,用果蠅為實驗材料,優(yōu)點是:實驗周期短、繁殖量大、飼養(yǎng)簡便、實驗條件易于控制等。

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