15．下面對(duì)骨骼肌的敘述，不正確的是（　�。�
A．由骨骼肌和肌腹組成
B．兩端的肌腱分別固著在相鄰的骨上
C．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端
D．骨骼肌受到刺激后能收縮

分析 骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌有受刺激收縮的特性．

解答 解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．據(jù)上分析，C骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端的說(shuō)法是不正確的．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 骨骼肌的兩端的肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間部分是肌腹．骨骼肌有受刺激收縮的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
①細(xì)胞壁         ②細(xì)胞膜        ③細(xì)胞質(zhì)
（2）細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）細(xì)菌屬于原核生物．（原核/真核）
（4）細(xì)菌的莢膜具有保護(hù)作用．鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)．
（5）我們把細(xì)菌依靠分解植物、動(dòng)物等的遺體來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式，稱(chēng)為腐生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．圖中的草于生產(chǎn)者，蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者．
（2）從圖中可以看出，本圖中有5 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)． 在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（3）在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草  ．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)減少（填“減少”、“增加”或“不變”）
（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間（如圖）；
②用放大鏡觀(guān)察螞蟻的覓食行為．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是螞蟻喜歡甜食嗎？
（2）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻喜歡甜食
（3）本實(shí)驗(yàn)的變量是糖
（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食．
預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜食
（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．能夠?qū)?dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物的是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)B．小麥C．蘑菇D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]骨膜、[7]骨質(zhì)和[3]骨髓三部分．
（2）骨膜中含有豐富的血管，為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)；還含有成骨細(xì)胞，對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨的愈合有重要作用．
（3）[3]骨髓存在于[4]骨髓腔和[5]骨松質(zhì)的空隙內(nèi)．成年后，[4]骨髓腔中的紅骨髓成為黃骨髓，失去造血功能．
（4）骨質(zhì)中有水分、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽，其中無(wú)機(jī)鹽主要成分是鈣鹽；人體中大多數(shù)這種物質(zhì)沉積在骨組織內(nèi)，因此骨是人體最大的“鈣庫(kù)”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．種子植物分為裸子植物和被子植物，下列關(guān)于被子植物的敘述中，你認(rèn)為正確的是（　　）
①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)
②在種子的萌發(fā)過(guò)程中，胚芽發(fā)育成莖和葉
③根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)
④芽中沒(méi)有分生組織
⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)
⑥雌蕊和雄蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分
⑦胚是由受精卵發(fā)育成的．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①③⑤⑦C．②③⑥⑦D．④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B圖表示肉食性動(dòng)物的牙齒，因它有發(fā)達(dá)的犬齒齒．
（2）在圖中①是門(mén)齒齒，其作用是切斷食物．
（3）2016年是猴年，猴的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．本月初中央電視臺(tái)報(bào)道，在山西省某個(gè)土壤相當(dāng)貧瘠．樹(shù)木難以生長(zhǎng)的石灰?guī)r地區(qū)，原有的一片樹(shù)林幾天之間被人砍了350多棵生長(zhǎng)了40多年的樹(shù)木拿去出售，結(jié)果原來(lái)的樹(shù)林變得稀稀疏疏了．對(duì)此，以下的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要及時(shí)補(bǔ)種樹(shù)木，便不會(huì)影響該樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B．砍些樹(shù)木不會(huì)影響該樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C．此行為將導(dǎo)致該樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性
D．砍伐樹(shù)木出售有利于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展

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