9.生黃豆芽時,最先突破種皮的部分將發(fā)育成( 。
A.B.C.D.

分析 (1)植物的種子是由種皮和胚組成的,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的,是植物種子的主要部分.
(2)在種子萌發(fā)的過程中,首先吸水,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分,所以植物體是由植物的種子的胚發(fā)育成的.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:生黃豆芽時,胚根首先突破種皮發(fā)育成植物的根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
故選:B.

點(diǎn)評 知道種子萌發(fā)的先后順序,即胚根、胚軸、胚芽,而胚乳和子葉只提供營養(yǎng)物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項不是威脅生物多樣性的原因( 。
A.亂捕濫殺、亂砍濫伐B.生物之間的競爭
C.圍湖造田、開墾沼澤D.環(huán)境污染

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.病原體進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)叫做(  )
A.抗原B.生物制品C.疫苗D.抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.將下列生物與最適于其生存的生態(tài)系統(tǒng)的類型用線連起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖為細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.(1)圖中A是DNA集中的區(qū)域,D是莢膜,①是孢子.吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)是圖中的③(用圖中序號回答)結(jié)構(gòu).(2)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物;細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖.(3)細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)貓捉老鼠行為的敘述,錯誤的是( 。
A.是與生俱來的B.是小貓向大貓學(xué)習(xí)得來的
C.由身體里的遺傳物質(zhì)控制的行為D.屬于先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.自然界中的動物奇妙有趣,有些是同種生物,但形態(tài)差別很大;有些是不同種生物,但外形相似,內(nèi)部結(jié)構(gòu)有顯著差異.請分析如圖,回答問題:

(1)蜈蚣體表有外骨骼,身體和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物;
(2)蚯蚓的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成;蚯蚓可依靠肌肉和剛毛,采用蠕動的方式進(jìn)行運(yùn)動.
(3)上述四種生物中,身體細(xì)長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層的是蟯蟲;
(4)蟯蟲較血吸蟲高等之處表現(xiàn)在有肛門.
(5)上述四種動物統(tǒng)稱為無脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖--圖2,下列敘述正確的是(  )
A.圖2中①②③構(gòu)成胚
B.圖二中①②③都是由受精卵發(fā)育來的
C.一般情況下,圖2中組成①和②的基因型一定相同
D.圖1中一粒菜豆種子是由一個胚芽發(fā)育來的

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.分析下列四組實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯誤的是( 。
A.甲實(shí)驗(yàn)裝置探究的是葉片是光合作用的主要器官
B.乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳
C.丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料
D.丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生了氧氣

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同步練習(xí)冊答案