2．如圖所示轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明控制生物體各種性狀的是（　�。�
A．DNAB．基因C．染色體D．受精卵

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：鼠的個(gè)體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的，因此，轉(zhuǎn)基因鼠，說明控制生物體各種性狀的是基因．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用以及基因控制生物的性狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．仔細(xì)閱讀下列各項(xiàng)，找出不屬于排泄途徑的是（　　）
A．尿素、多余的水分和無機(jī)鹽通過腎臟以尿液的形式排出
B．尿素、部分的水分和無機(jī)鹽通過皮膚以汗液的形式排出
C．少部分的水分和部分的二氧化碳通過呼吸道以氣體的形式排出
D．不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^肛門以糞便的形式排出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．空氣進(jìn)入肺的正確途徑應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺B．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
C．鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．從生物的生殖方式看，試管嬰兒技術(shù)屬于無性生殖．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的雙眼皮是顯性性狀，如果一對夫婦都是雙眼皮（Aa），生出單眼皮孩子的可能性是（　�。�
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列含有聽覺感受器的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．耳蝸B．前庭C．鼓膜D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某戰(zhàn)士受傷，急需輸血．經(jīng)查該戰(zhàn)士的血型為B型，醫(yī)生優(yōu)先考慮的獻(xiàn)血者是（　　）
A．A型B．O型C．B型D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體的免疫器官主要有脾、胸腺、淋巴結(jié)、骨髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘錯(cuò)是（　　）
A．證明植物細(xì)胞具有全能性的理論
B．可防止植物病毒的危害
C．方法簡單、操作簡便、成本低廉
D．能短時(shí)間內(nèi)大量的、快速的繁殖植物

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