18．某同學(xué)對(duì)以下四種動(dòng)物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．蚯蚓--體壁B．河蚌--鰓C．家兔--肺D．青蛙--鰓和皮膚

分析 不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，例如①蚯蚓：體壁，②昆蟲(chóng)：氣管③軟體動(dòng)物、魚(yú)、青蛙幼體等：鰓③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助④爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類：肺．

解答 解：A、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸，A正確；
B、河蚌生活在水中，用鰓呼，B正確；
C、家兔屬于哺乳動(dòng)物用肺呼吸，C正確；
D、青蛙用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，蝌蚪用鰓呼吸，D錯(cuò)誤．
故選：ABC

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動(dòng)物的呼吸器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．人的耳垂表現(xiàn)為有耳垂和無(wú)耳垂，一對(duì)有耳垂的夫婦，生了一個(gè)無(wú)耳垂的女兒，請(qǐng)回答：
（1）有耳垂和無(wú)耳垂哪種是顯性性狀有耳垂．
（2）如果用A和a表示人的耳垂的顯性基因和隱性基因，該夫婦及其女兒的基因組成分別是Aa、Aa和aa．
（3）如果該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的可能性是75%．
（4）、如果該夫婦再生一個(gè)無(wú)耳垂的男孩的概率是12.5%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列做法中，未注意食品安全的是（　�。�
A．買(mǎi)食品是看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．用清水浸泡，沖洗水果蔬菜
C．吃發(fā)芽的馬鈴薯D．買(mǎi)肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小腸適于消化吸收的特點(diǎn)有（　�。�
A．小腸很長(zhǎng)
B．小腸的皺襞和小腸絨毛增大了內(nèi)表面積
C．小腸內(nèi)有多種消化液
D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在學(xué)習(xí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為后，某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)菜青蟲(chóng)總是在十字花科植物（如白菜）的葉片上出現(xiàn)，而不吃菠菜等非十字花科植物的葉片．他們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的這種取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣．請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
（1）該實(shí)驗(yàn)小組探究的問(wèn)題是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎？．
（2）做出假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為．
（3）制定和實(shí)施計(jì)劃：
①菜青蟲(chóng)的來(lái)源：A．去白菜地里捕捉已經(jīng)長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)；B．去白菜地里尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲(chóng)．
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲(chóng)的方式，你的選擇是：B．你的理由是：避免菜青蟲(chóng)獲得學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度．
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：選擇白菜的葉片和菠菜的側(cè)片，分別榨取部分汁液．將榨取的白菜汁、菠菜汁分別涂抹在兩片形狀、大小和顏色都相同的濾紙上．再將這兩片濾紙水平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，然后將10只菜青蟲(chóng)放在兩片濾紙之間，靜候幾分鐘后觀察．觀察結(jié)果如表所示：
時(shí)間（分鐘）51015202530
涂抹白菜汁液的濾紙57891010
涂抹波菜汁液的濾紙532100
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論是：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為．
（5）該實(shí)驗(yàn)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎？為什么？只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．罐頭內(nèi)的食品不易腐敗，其主要利用的原理是（　　）
A．隔絕空氣抑制細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)
B．高溫滅菌以及防止與外界細(xì)菌、真菌接觸
C．除水以及防止細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)
D．加熱殺滅細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．如果你是一位足球迷，在看一場(chǎng)精彩的足球比賽，有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，而視覺(jué)是在[A]大腦皮層產(chǎn)生的．
（2）[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做激素調(diào)節(jié)．通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下完成的．
（3）如果足球從遠(yuǎn)處向守門(mén)員飛來(lái)，守門(mén)員的瞳孔會(huì)變小，晶狀體的曲度會(huì)變大．
（4）專心看球的你，手不小心碰到了很燙的杯子，你會(huì)先縮手，然后產(chǎn)生痛覺(jué)，說(shuō)明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．消化道中開(kāi)始消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的器官依次是（　�。�
A．口腔、胃、胃B．口腔、小腸、小腸C．口腔、口腔、小腸D．口腔、胃、小腸

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