我國(guó)的婚姻法規(guī)定“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”的主要原因是( )
A.近親易引發(fā)家族矛盾
B.近親結(jié)婚違背社會(huì)道德
C.近親結(jié)婚后代一定會(huì)患遺傳病
D.近親結(jié)婚會(huì)提高隱性遺傳病的發(fā)病率
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
對(duì)人類(lèi)而言,沒(méi)有絕對(duì)的有益動(dòng)物和絕對(duì)有害動(dòng)物 . (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是( )
A.身體分為頭、胸、腹三部分
B.體表有外骨骼
C.頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等取食和感覺(jué)器官
D.有翅可以飛行
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
生產(chǎn)實(shí)踐中,人們?yōu)榱朔庇齼?yōu)良品種,通常采用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物.
(1)如圖所示的繁殖方法叫做 .
(2)小明同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經(jīng)過(guò)適宜深度的某種物質(zhì)溶液處理后,能促進(jìn)生其生新根”,這句話正確嗎?為此他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
第一步:準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干,隨機(jī)分為兩組,編號(hào)為A、B.
第二步:將A組莖段一端用適宜濃度的某種物質(zhì)溶液處理,B組莖段相同端用等量的蒸餾水處理,然后放在相同適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:一段時(shí)間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量.
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:
①若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根有 作用.
②若A組莖段生出新根的數(shù)量與B組基本相同,說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根 作用.
③若A組莖段生出新根的數(shù)量 B組,說(shuō)明適宜濃度的某種物質(zhì)溶液對(duì)植物莖段生根有抑制作用.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小明是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后,他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板
(1、2)、一顆螺絲
(3)和兩條松緊帶
(4、5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型,如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)如圖的模型中 (填寫(xiě)數(shù)字)代表骨, (填寫(xiě)數(shù)字)代表關(guān)節(jié), (填寫(xiě)數(shù)字)代表肌肉,人體的 系統(tǒng)主要由它們組成.
(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表 收縮,5代表 舒張.肌肉的收縮與舒張是受 傳來(lái)的興奮的刺激引起的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確反映所列各概念間關(guān)系的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,受潮的皮鞋會(huì)長(zhǎng)毛,這些毛屬于( )
A.植物 B.細(xì)菌 C.真菌 D.病毒
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖等系統(tǒng)在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家鴿呼吸時(shí),空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是( )
A.空氣→氣囊→肺 B.空氣→肺→氣囊
C.空氣→肺→氣囊 D.空氣→氣囊→肺
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