下列關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識(shí)，正確的選項(xiàng)是

A．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，表現(xiàn)出的動(dòng)物行為也越復(fù)雜多樣

B．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)決定的

C．無(wú)脊椎動(dòng)物比較低等，它們沒(méi)有學(xué)習(xí)行為

D．動(dòng)物界中，只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡與吸水和失水有關(guān)

D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位在根尖的分生區(qū)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

在被子植物中， 、 和 往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻及四昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被喻為中國(guó)鴿子樹(shù)的植物“活化石”是

A．珙桐 B．銀杉 C．銀杏 D．獼猴桃

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人體尿液的形成是連續(xù)的，而排出尿液是間歇的，是因?yàn)榘螂拙哂袝捍婺蛞旱墓δ?/p>

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于“生物圈II號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗原因的是

A．綠色植物的數(shù)量相對(duì)太多

B．空氣中的氧氣濃度越來(lái)越低

C．空氣中二氧化碳的含量不斷上升

D．由于環(huán)境日益惡化，很多物種逐漸死去

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（ ）

A．水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用

B．幼苗移栽時(shí)根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用

C．合理密植——提高光合作用的效率

D．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)

蟬的該生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ）

A．陽(yáng)光 B．水 C．溫度 D．空氣

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