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在草原生態(tài)系統(tǒng)上,生活著許多生物,如:老鷹、兔子、蛇等。下列關于它們所形成的食物鏈正確的是
A.兔子→草→蛇→老鷹      B.草→兔子→蛇→老鷹     C.草←兔子←蛇←老鷹  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
太陽能
太陽能

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于
消費者
消費者
者;若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是
分解者(或腐生的細菌和真菌)
分解者(或腐生的細菌和真菌)
非生物部分
非生物部分

(3)圖中生產者是
,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,說明生物能夠
影響
影響
 環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

資料一:閱讀以下材料,并回答下列問題:
A、哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當 奶媽,并對小虎關懷備至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當“錘子”和“砧板”砸堅果.
C、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動物,每年冬季都要進行冬眠.
D、農村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動作就會逃跑.
E、海洋公園里的海豚能進行頂球、轉圈和跳躍等表演.
F、剛出殼的小鴨子會自己進食和游泳.
(1)上述材料中屬于動物的學習行為的有:
B、D、E
B、D、E

(2)學習行為對動物維持生存有什么意義:
適應各種復雜生活環(huán)境的能力
適應各種復雜生活環(huán)境的能力

(3)除上述實例外,請你再舉出二種動物的先天性行為和學習行為.
先天性行為
:失去幼仔的母狗,會把無母的小虎當作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會把鵝卵石當作企鵝蛋來孵化等.
:失去幼仔的母狗,會把無母的小虎當作自己的后代給以撫愛、哺乳;失去蛋的企鵝會把鵝卵石當作企鵝蛋來孵化等.

學習行為:
黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等
黑猩猩模仿人的行為、蚯蚓走迷宮等

資料二:數千年的黃土高原,曾經生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人.草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空…一派盎然生機;但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地.每年雨季到來,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”.請你分析:
①該草原生態(tài)系統(tǒng),除了已提到的生物外,還應包括:
分解者
分解者

②寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
“草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
“草→鼠→蛇→鷹”或“草→兔→鷹”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”

③森林生態(tài)系統(tǒng)相對草原生態(tài)系統(tǒng)要穩(wěn)定,因為
森林的植物相對生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對復雜
森林的植物相對生命力旺盛,生物的種類多,食物鏈也相對復雜

④看了上述黃土高原遭到破壞你認為在“西部大開發(fā)”時應注意
經濟發(fā)展與環(huán)境保護并重
經濟發(fā)展與環(huán)境保護并重

⑤假如只有草→兔子→鷹一條食物鏈,綠色植物固定在有機物中的能量為300千卡,那么鷹最多可以從中獲取
12
12
千卡的能量(能量傳遞率20%).
⑥在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫:
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,請據圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含圖中畫出的
生物
生物
部分和沒有畫出的
非生物
非生物
部分兩部分.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產者、消費者、分解者,圖中的草屬于
生產者
生產者
,圖中的各種動物屬于
消費者
消費者
;草原中存在的腐生的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)圖中有
5
5
條食物鏈,其中最長的一條是:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的生物是
,若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是

(5)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級遞減的,根據這一特點,圖中總能量最少的生物是

(6)如果遇到風調雨順的年份,草原茂盛,兔、鼠相應增多,狐、蛇、鷹也相應增多,反過來,兔、鼠就會減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
的能力.
(7)如果人們大量捕殺狐、蛇和鷹會造成草原的
和鼠大量繁殖,毀壞草場,破壞草原生態(tài)系統(tǒng),因此,人類
不能
不能
(填“能”或“不能”)隨意滅殺某種生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)此食物網中至少有
5
5
條食物鏈.
(3)此食物網中個體數量最少的生物是
,個體數量最多的生物是

(4)此食物網中食蟲鳥與食草昆蟲的關系是
捕食
捕食
,不同食蟲鳥之間的關是
競爭
競爭

(5)此食物網中最復雜的一條食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(6)從圖中可以看出鷹、蛇身體內的有機物最初來源于
,它是生態(tài)系統(tǒng)的
生產者
生產者

(7)草原上生長的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者

(8)若一段時間內蛇的數量大量減少,
的數量會大量增加,但不會無限制增加下去,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)能力
自動調節(jié)能力
,但這種能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關系示意圖,請據圖回答問題:

(1)

在這個生系統(tǒng)中,生產者是________,消費者是________,細菌和真菌作為________,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環(huán)的重要作用。

(2)

屬于非生物部分的是________。

(3)

如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化。我國的屎殼郎就曾被澳大利亞“請”去解決那里的生態(tài)難題:牛糞。那么屎殼郎在草原生態(tài)系統(tǒng)中的作用與下列哪種生物相似

[  ]

A.

細菌、真菌

B.

奶牛

C.

牧草

D.

蒼蠅

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