【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模型圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和組成.若某人不慎吞下一粒玉米粒,它經(jīng)過(guò)消化道的先后順序是(用序號(hào)表示):
(2)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例為
(3)考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.食物中含能量的物質(zhì)有
(4)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液.小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),請(qǐng)答出兩條:、等.
(5)[④]是分泌的膽汁量不含消化酶,但能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行乳化,增大與消化酶的接觸面積,之后,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化酶的作用下,最終被分解成 , 故肝炎病人不宜吃油膩食物.

【答案】
(1)消化腺;②→③→⑤→⑦→⑧→⑨
(2)3:4:3
(3)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
(4)小腸長(zhǎng)約6米;小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸皺襞上有許多小腸絨毛;絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞組成(答出兩條即可得分)
(5)肝臟;脂肪;甘油和脂肪酸
【解析】解:(1)人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.根據(jù)消化道的結(jié)構(gòu)圖可知:一粒玉米粒經(jīng)過(guò)消化道的順序:②口腔→咽→③食道→⑤胃→⑦小腸→⑧大腸→⑨肛門.(2)合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.(3)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).糖類是人體最重要的供能物質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì);蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).(4)小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5﹣6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).(5)④肝臟分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)脂肪物質(zhì)進(jìn)行乳化,增大與消化酶的接觸面積,之后,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化酶的作用下,最終被分解成甘油和脂肪酸,而肝炎病人分泌的膽汁不足,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊c其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯葉蝶形態(tài)和顏色與周圍落葉非常相似,這屬于

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境制約生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有六種動(dòng)物:
試根據(jù)表解方式,回答問(wèn)題。

(1)分別寫出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱:① , ④。
(2)在a處應(yīng)填的特征是: 。
(3)如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于綱。
(4)蜘蛛與上述六種動(dòng)物中的動(dòng)物具有最多的相同特征。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)代表胃的字母是
(2)曲線X代表被消化的情況,理由是:
(3)從圖中可以看出,人體內(nèi)主要的消化場(chǎng)所是(填字母),因?yàn)槿龡l曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物起源和進(jìn)化的敘述中,正確的是(

A.原始大氣的主要成分有氨、氧氣、氫氣、甲烷、水蒸氣等氣體

B.米勒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了原始生命起源于原始海洋

C.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由水生到陸生,由低等到高等,由單細(xì)胞到多細(xì)胞

D.人類的祖先是森林古猿,北京猿人在人類的進(jìn)化歷程中屬于直立人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明感冒一周多了,胃口不好,體重明顯下降,他體內(nèi)的有機(jī)物被消耗最多的是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示酵母菌發(fā)酵時(shí)溫度對(duì)二氧化碳產(chǎn)生量的影響,下列分析正確的是( )

A.酵母菌發(fā)酵的最適溫度為35℃
B.將酵母菌換成乳酸菌,也能產(chǎn)生二氧化碳
C.60℃的環(huán)境中不能產(chǎn)生二氧化碳
D.10℃和50℃時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳一樣多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中345合稱為
(2)2處的血管叫 , 3內(nèi)的液體是
(3)4內(nèi)的液體與1處流動(dòng)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大量紅細(xì)胞(血尿),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的發(fā)生病變.
(5)尿液的形成主要包括兩個(gè)生理過(guò)程.
(6)人體的排泄器官除腎外,還有等器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過(guò)沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是 . 豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
(3)寫出人獲取能量最多的食物鏈:
(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著流動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案