18.生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié)提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、表達交流、得出結(jié)論.能夠提出有研究價值的問題并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃,則是探究成功的關(guān)鍵.

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).

解答 解:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達交流→得出結(jié)論.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃,則是探究成功的關(guān)鍵.所以科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.
故答案為:提出問題;作出假設(shè);制定計劃;實施計劃;表達交流;得出結(jié)論;前提;關(guān)鍵

點評 此題是一道實驗操作題,考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.下列實例中,不屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.植物的蒸騰作用增加空氣濕度
C.萃履蟲吞噬細菌凈化污水D.蚯蚓的活動使土壤疏松

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9.把下列生物與其相關(guān)內(nèi)容進行合理連線.

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6.下列關(guān)于肺泡的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點正確是( 。
A.肺泡大
B.肺泡具有清潔吸入空氣的作用
C.肺泡壁由兩層上皮細胞構(gòu)成,很薄
D.肺泡外緊緊纏繞著毛細血管和彈性纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是膝跳反射的反射弧圖解,請作答:

(1)如果用小錘叩打[①]感受器,會出現(xiàn)膝跳反射,圖中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是①→②→③→④→⑤.(填序號) 調(diào)節(jié)反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓,標(biāo)號為[③].
(2)通常在發(fā)生反射時,受試者才覺察到小腿位置的變動,這說明神經(jīng)沖動有一部分傳向了大腦皮層的軀體感覺中樞.
(3)如果④部位受到損傷,叩擊①時膝跳反射能否發(fā)生?否,原因是反射弧具有完整性,由于反射弧不完整,因此,不能發(fā)生膝跳反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物是生產(chǎn)者,能通過光合作用制造有機物;動物是消費者,他們直接或間接地以綠色植物為食;細菌和真菌是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.√.(判斷對錯)

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7.鳥卵的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,體現(xiàn)了對什么環(huán)境的適應(yīng)( 。
A.陸地B.海洋C.空中D.水陸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.消化道中最膨大的部位是(  )
A.B.食道C.D.大腸

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