【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)和能量。為滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需要,動(dòng)植物體內(nèi)每時(shí)每刻都在發(fā)生著復(fù)雜的物質(zhì)和能量變化。這些變化是否有規(guī)律可循呢?讓我們根據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理。
(1)動(dòng)植物獲得有機(jī)物的途徑不同。綠色植物通過(guò)_____自己制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動(dòng)物需要的有機(jī)物直接或間接來(lái)自_____,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
(2)動(dòng)植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過(guò)固定_____獲得能量,動(dòng)物通過(guò)取食或捕食_____將能量攝入體內(nèi)。
(3)動(dòng)植物釋放能量的方式相同。儲(chǔ)存在動(dòng)植物體內(nèi)的能量需要釋放出來(lái),才可以用于它們的各種生命活動(dòng),請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)植物釋放能量的生理活動(dòng)表達(dá)式:_____。
(4)動(dòng)植物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化不可分割。動(dòng)植物體內(nèi)的能量:都以_____的形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中,有機(jī)物分解的過(guò)程伴隨著能量的釋放。
【答案】光合作用 植物 太陽(yáng)能(或光能) 植物或動(dòng)物(或其它生物) 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 化學(xué)能
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(1)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動(dòng)物需要的有機(jī)物直接或間接來(lái)自植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。
(2)動(dòng)植物獲得能量的途徑也不同。綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;動(dòng)物通過(guò)取食或捕食植物或動(dòng)物將這些生物體內(nèi)的能量攝入體內(nèi)。
(3)動(dòng)植物體通過(guò)呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量,呼吸作用公式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(4)動(dòng)植物體內(nèi)的能量都以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在有機(jī)物中,有機(jī)物分解的過(guò)程伴隨著能量的釋放。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答問(wèn)題
(1)出血一般有___、___和___。體內(nèi)器官的出血屬于__。外出血可分為____出血、_____出血和_____出血三種。
(2)進(jìn)行口對(duì)口吹氣法,每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有 ( )的特征。
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.應(yīng)激性
C.繁殖
D.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】星期六早上,張遷同學(xué)隨同母親上街買(mǎi)菜,菜攤上放有白菜、蘿卜,藕、韭菜,洋蔥頭、黃瓜、絲瓜、辣椒、土豆(馬鈴薯)等,他們買(mǎi)了些白菜、絲瓜和辣椒后又去水果店買(mǎi)了些葡萄和蘋(píng)果就回家了。請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)菜攤上食用部分主要是植物果實(shí)的蔬菜有______。
(2)“藕斷絲連“,這里的絲來(lái)自植物體的______組織。
(3)蓮藕內(nèi)含有豐富的淀粉,這些淀粉來(lái)源于荷葉的______作用。
(4)黃瓜、絲瓜開(kāi)花傳粉后,發(fā)育成果實(shí)的部分是雌蕊的______。
(5)辣椒幼小時(shí)是綠色的,成熟后變成了紅色,這主要是由于辣椒果肉細(xì)胞中的______逐漸分解消失造成的。
(6)市面上買(mǎi)的蘋(píng)果有的表面有“古祥如意”等字樣,你知直這些字是如何形成的嗎?______。
(7)張遷正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,為了保證他良好地生長(zhǎng)發(fā)育,他們應(yīng)該還要買(mǎi)些含______豐富的菜品。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題.
資料一:洱海水生動(dòng)物資源豐富,其中有魚(yú)類(lèi)8科20屬33種,其中土著魚(yú)17種,8種為洱海特有種,洱海特有的大理裂腹魚(yú)(弓魚(yú))、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚(yú)類(lèi),大理鯉、春鯉為云南省二級(jí)保護(hù)動(dòng)物.洱海水生植物有26科44屬,共61種,包括沉水植物19種,浮葉植物7種,漂浮及懸浮植物6種,挺水植物11種,其它18種.洱海藻類(lèi)有195種.
資料二:獅群通常由1只雄獅及5~37只雌獅組成,所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的.雌獅是強(qiáng)有力的捕食者.獅子以各種草食類(lèi)動(dòng)物為食,斑馬、長(zhǎng)頸鹿等都是它們的捕食對(duì)象.當(dāng)它們捕到獵物后,雄獅將是第一個(gè)享用者,等它吃飽后,雌獅和幼獅才會(huì)圍上去.
(1)資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的________多樣性,洱海特有的大理裂腹魚(yú)(弓魚(yú))、洱海鯉為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)魚(yú)類(lèi),你還知道國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物有________.(至少寫(xiě)出兩種)要保護(hù)生物多樣性,最為有效的措施是________.
(2)資料二中描寫(xiě)了獅子的________ 行為和________ 行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物科技活動(dòng)小組對(duì)雞自然孵化進(jìn)行了觀察和孵化溫度的測(cè)定。自然孵化條件和過(guò)程如下:
母雞體溫:42°C;
母雞在抱窩(孵卵)時(shí)雞卵溫度:不足40°C;
母雞下抱(即離開(kāi)需孵化的卵)時(shí),雞卵溫度低于30°C
母雞在抱窩時(shí),每隔一定時(shí)間用爪和喙翻一次雞卵;
母雞兩天下抱一次;
小雞孵化時(shí)間為21天。
下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn):
A組實(shí)驗(yàn):取一定容積的大紙箱,箱內(nèi)以60w燈泡加熱,用手動(dòng)調(diào)溫器來(lái)控溫,模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞。
B組實(shí)驗(yàn):使用與第一次實(shí)驗(yàn)中同樣的用具,對(duì)另一批雞卵進(jìn)行42°C恒溫條件孵化。
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)兩組實(shí)驗(yàn)中缺少一種最重要的實(shí)驗(yàn)用具是什么?________________________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)的作用是_______________。
(3)如果先孵化出小雞的是A組,孵化率高的也是A組,則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。
(4)如果給予合適的外界條件,所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎?_______________,原因是________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),錯(cuò)誤的是( )
A. 人﹣哺乳動(dòng)物 B. 蚯蚓﹣環(huán)節(jié)動(dòng)物
C. 蛇﹣軟體動(dòng)物 D. 家鴿﹣鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到壓力時(shí),要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。能減輕心理壓力的對(duì)策有( 。
①堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) ②逃避現(xiàn)實(shí) ③親近自然 ④積極樂(lè)觀 ⑤放棄學(xué)習(xí)
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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