A. | 人類起源于森林古猿 | |
B. | 森林的大量消失,森林古猿下地生活向著直立行走方向,逐漸進(jìn)化為人類 | |
C. | 直立行走,制造工具,產(chǎn)生語(yǔ)言是人類發(fā)展過(guò)程中的重大事件 | |
D. | 人類在進(jìn)化過(guò)程中越來(lái)越脆弱,適應(yīng)環(huán)境能力越來(lái)越差 |
分析 達(dá)爾文認(rèn)為人類和類人猿有共同的祖先----森林古猿,人是不斷進(jìn)化的,分析解答.
解答 解:A、人類和類人猿它們有共同的原始祖先是森林古猿.A正確;
B、在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹(shù)棲生活為主,另一支卻由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向發(fā)展,逐漸進(jìn)化為人類,可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近.B正確;
C、森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活.下到地面上生活的那部分森林古猿,由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,逐漸能直立行走,制造和使用工具,加上腦的發(fā)育、火的使用、語(yǔ)言的交流,最終進(jìn)化成人類.C正確;
D、直立行走使前肢解放出來(lái),制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強(qiáng),使人類變得越來(lái)越強(qiáng)大,而不是越來(lái)越脆弱,適應(yīng)環(huán)境的能力越來(lái)越差.D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波在內(nèi)耳中傳導(dǎo)順序?yàn)椋呵巴尽仭胍?guī)管 | |
B. | 神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
C. | 尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液 | |
D. | 外界光線進(jìn)入眼球途徑為:角膜→晶狀體→房水→玻璃體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 順時(shí)針 | B. | 在左則是順時(shí)針,在右則是逆時(shí)針 | ||
C. | 逆時(shí)針 | D. | 在右則是順時(shí)針,在左則是逆時(shí)針 |
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下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén)的是
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.葉綠體 B.線粒體
C.蛋白質(zhì) D.葉綠體和線粒體
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