10.將下列生理作用和相應(yīng)的免疫類型用線正確連接.

分析 免疫是人體的一種生理功能.從獲得途徑來(lái)看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是指先天具有的、對(duì)多種病原體都有防御作用的免疫,包括人體的第一和第二道防線;而特異性免疫是后天性的、只對(duì)特定的病原體起作用的免疫,主要是指人體的第三道防線.據(jù)此分析解答.

解答 解:保護(hù)人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞,能夠產(chǎn)生抗體來(lái)抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.
體液的殺菌作用、白細(xì)胞的吞噬作用,屬于第二道防線,是非特異性免疫;皮膚和粘膜的屏障作用,屬于第一道防線,是非特異性免疫;免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線,是特異性免疫.
故答案為:
 

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是(  )
A.對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野
B.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,在視野中看到細(xì)胞數(shù)目增多
C.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降
D.當(dāng)光線較暗時(shí)用反光鏡的凸面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色的正確方法是( 。
A.先滴上碘液,再蓋上蓋玻片
B.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸
C.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的上表皮上
D.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平在其中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成了組織(如圖所示).

請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞分裂的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞分化的過(guò)程.
(2)圖中C所示的是神經(jīng)組織,人體的血液屬于D所示的組織.
(3)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)這一層次.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中序號(hào)名稱與功能不相符的是( 。
A.卵殼,有氣孔,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換
B.胚盤(pán),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)
C.卵黃,是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分
D.卵白,起固定卵黃的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人,該類患者一般沒(méi)有受損傷的部位是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.
請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)曲線X代表脂肪被消化的情況.曲線Y代表淀粉被消化的情況.曲線Z代表蛋白質(zhì)被消化的情況.
(2)字母D代表小腸,理由是小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述中正確的是( 。
A.圖中標(biāo)號(hào)①指的是砧木,標(biāo)號(hào)②指的是接穗
B.新形成的植物體將表現(xiàn)出②的性狀
C.要確保該繁殖手段成功,須把①和②的形成層緊密結(jié)合在一起
D.這種繁殖方式叫嫁接,屬于有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程,其中重吸收作用發(fā)生在( 。
A.B.C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案