材料分析題:
材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病.該病毒非;钴S,可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群間傳播.人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介.感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)。
材料二:疾控中心說(shuō),目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染豬流感的特效藥,通常使用的有4種抗流感藥物,但臨床顯示,這種變異病毒對(duì)其中2種具有抗藥性.人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,但人感染豬流感是可防、可控、可治的.
(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是該傳染病的______,根據(jù)其主要傳播途徑來(lái)看,它是一種______傳染病.從材料一中可知甲型H1N1流感感染者在發(fā)病______(填“前”或“后”)就有了傳染性,發(fā)病初期傳染性最強(qiáng).
(2)人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,是因?yàn)槿祟?lèi)通過(guò)注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性;前幾天,醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的______.
【答案】分析:此題考查的是傳染病的流行環(huán)節(jié)、傳染病的預(yù)防,據(jù)此解答.
解答:解:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾。≡w是能引起人和動(dòng)物患傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱;因此從傳染病的角度來(lái)看,甲型H1N1流感病毒屬于病原體.甲型H1N1流感病毒可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群間傳播.人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,所以按照傳播途徑來(lái)劃分,甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染。腥菊哂锌赡茉诔霈F(xiàn)癥狀前感染其他人,所以甲型H1N1流感感染者在發(fā)病前就有了傳染性,發(fā)病初期傳染性最強(qiáng).
(2)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.易感人群注射疫苗后,疫苗就會(huì)刺激人體產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫力是后天獲得的,只對(duì)特定的病原體起作用,對(duì)其它病原體無(wú)效,因此是特異性免疫.醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)病原體;呼吸道;前.
(2)保護(hù)易感人群.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,要求我們對(duì)于相關(guān)的知識(shí)要掌握扎實(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

材料分析題:
材料一:
《達(dá)爾文的悲劇》
達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家,也是進(jìn)化論的奠基人.然而在他還沒(méi)有掌握大自然中生物界的奧秘之前,自己先受到了自然規(guī)律的無(wú)情懲罰. 1839年,30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛(ài)瑪結(jié)婚.愛(ài)瑪是他舅舅的女兒.他們兩人從小青梅竹馬,感情深厚.但是,誰(shuí)也沒(méi)有料到,他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡.這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解,因?yàn)樗蛺?ài)瑪都是健康人,生理上沒(méi)有什么缺陷,精神也非常正常,為什么生下的孩子卻都是如此呢?達(dá)爾文到了晚年,在研究植物的生物進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn),異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體,結(jié)出的果實(shí)又大又多,而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰.這時(shí),達(dá)爾文才恍然大悟:大自然討厭近親結(jié)婚.達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親,所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫(xiě)進(jìn)了自己的論文.
材料二:
科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖.

請(qǐng)分析材料回答下列問(wèn)題:
(1)材料一中,從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出,
禁止近親結(jié)婚
禁止近親結(jié)婚
是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施.
(2)達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的
圖.
(3)若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?!--BA-->
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(4)正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的,這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要.如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的
遺傳病
遺傳病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

材料分析題:
材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病.該病毒非;钴S,可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群間傳播.人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介.感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病.
材料二:疾控中心說(shuō),目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染豬流感的特效藥,通常使用的有4種抗流感藥物,但臨床顯示,這種變異病毒對(duì)其中2種具有抗藥性.人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,但人感染豬流感是可防、可控、可治的.
(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是該傳染病的
病原體
病原體
,根據(jù)其主要傳播途徑來(lái)看,它是一種
呼吸道
呼吸道
傳染。畯牟牧弦恢锌芍仔虷1N1流感感染者在發(fā)病
(填“前”或“后”)就有了傳染性,發(fā)病初期傳染性最強(qiáng).
(2)人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,是因?yàn)槿祟?lèi)通過(guò)注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性;前幾天,醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初二第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)材料分析題:
材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。該病毒非;钴S,可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群間傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。
材料二:疾控中心說(shuō),目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染豬流感的特效藥,通常使用的有4種抗流感藥物,但臨床顯示,這種變異病毒對(duì)其中2種具有抗藥性。人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,但人感染豬流感是可防、可控、可治的。
(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是該傳染病的     ,根據(jù)其主要傳播途徑來(lái)看,它是一種        傳染病。
(2)人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,是因?yàn)槿祟?lèi)通過(guò)注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性;前幾天,醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的                

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

材料分析題:
材料一:
《達(dá)爾文的悲劇》
達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家,也是進(jìn)化論的奠基人。然而在他還沒(méi)有掌握大自然中生物界的奧秘之前,自己先受到了自然規(guī)律的無(wú)情懲罰。 1839年,30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛(ài)瑪結(jié)婚。愛(ài)瑪是他舅舅的女兒。他們兩人從小青梅竹馬,感情深厚。但是,誰(shuí)也沒(méi)有料到,他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡。這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解,因?yàn)樗蛺?ài)瑪都是健康人,生理上沒(méi)有什么缺陷,精神也非常正常,為什么生下的孩子卻都是如此呢?達(dá)爾文到了晚年,在研究植物的生物進(jìn)化過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn),異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體,結(jié)出的果實(shí)又大又多,而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰。這時(shí),達(dá)爾文才恍然大悟:大自然討厭近親結(jié)婚。達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親,所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫(xiě)進(jìn)了自己的論文。
材料二:
科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。

請(qǐng)分析材料回答下列問(wèn)題:
⑴材料一中,從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出,       是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施。
⑵達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的         圖。
⑶若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?u>         。
⑷正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的,這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要。如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的         。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初二第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)材料分析題:

材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病。該病毒非;钴S,可由人傳染給豬,豬傳染給人,也可在人群間傳播。人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。

材料二:疾控中心說(shuō),目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染豬流感的特效藥,通常使用的有4種抗流感藥物,但臨床顯示,這種變異病毒對(duì)其中2種具有抗藥性。人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,但人感染豬流感是可防、可控、可治的。

(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是該傳染病的     ,根據(jù)其主要傳播途徑來(lái)看,它是一種        傳染病。

(2)人類(lèi)在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗對(duì)于甲型H1N1流感都無(wú)效,是因?yàn)槿祟?lèi)通過(guò)注射疫苗獲得的免疫功能具有特異性;前幾天,醫(yī)生給同學(xué)們注射了甲流感疫苗,這屬于預(yù)防傳染病一般措施中的                。

 

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