19.如圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,分析回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚的正常呼吸.
(2)通常情況下,使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)圖2是顯微鏡下觀察的圖象,你認(rèn)為[1]是動(dòng)脈血管.
(4)[2]是毛細(xì)血管,從圖中看到起內(nèi)血液流動(dòng)的特點(diǎn)是紅細(xì)胞單行通過.

分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.圖中1是動(dòng)脈,2是毛細(xì)血管,3是靜脈.

解答 解:(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.
(2)小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮,看到的視野范圍廣.
(3)、(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是1動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.圖中2是毛細(xì)血管,因紅細(xì)胞是單行通過的.
故答案為:(1)保證小魚的正常呼吸;
(2)低;
(3)動(dòng)脈
(4)毛細(xì);紅細(xì)胞單行通過.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能識(shí)別各血管的名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅個(gè)體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一.摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎(jiǎng).請(qǐng)回答:
(1)果蠅在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,它體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā). 
(2)果蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)果蠅的幼蟲主要以腐爛的水果中的酵母菌為食,酵母菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,酵母菌屬于真核生物.
(4)果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.根據(jù)翅型的遺傳圖信息判斷,隱性性狀是殘翅;若果蠅細(xì)胞內(nèi)控制翅型的基因?yàn)锳、a,用大寫字母A表示顯性基因,子代中殘翅果蠅體細(xì)胞內(nèi)的基因組成為aa.
(5)正是由于基因在親代和子代之間的傳遞,才使得生物的特征具有相對(duì)穩(wěn)定性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.草本植物的莖生長到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長粗,下列解釋正確的是(  )
A.因?yàn)榍o內(nèi)沒有維管束
B.因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長而退化
C.因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒有活躍的形成層
D.因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長而退化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.2016年1月5日,國家衛(wèi)生計(jì)生委公布《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施全面兩孩政策改革完善計(jì)劃生育服務(wù)管理的決定》.從此我省二胎生育政策開始實(shí)行,張燕同學(xué)的父母準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子.得知消息后,張燕同學(xué)(自然卷發(fā))很高興,希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個(gè)妹妹也自然卷發(fā),他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?下列是這對(duì)夫婦的體細(xì)胞染色體整理排序及放大模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)染色體形態(tài)和組成可以判斷,乙為男(“男”/“女”)性.
(2)由圖可知,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的;而每條染色體又都是由丙圖中的①②(填序號(hào))兩種物質(zhì)組成的.
(3)若直發(fā)和卷發(fā)由一對(duì)基因控制(用A、a表示),則張燕父母的基因組成分別是Aa、Aa.
(4)張燕同學(xué)希望爸媽生一個(gè)妹妹,那么父母生下二胎是女孩的幾率是50%,這個(gè)女孩是自然卷發(fā)的概率為12.5%.是直發(fā)的幾率是37.5%,父母是直發(fā),后代孩子出現(xiàn)卷發(fā)這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.將下列病因和疾病合理搭配起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(圖中“→”表示血流方向).請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容:

(1)甲圖中與心房相連的血管中,[⑤]肺靜脈內(nèi)流的血液含氧氣豐富.
(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[④]肺動(dòng)脈(血管)直接相連,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是氧氣.
(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞.則N處的血液為靜脈血.
(4)體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室,終點(diǎn)是右心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體呼出的二氧化碳?xì)怏w最終來源是( 。
A.肺泡內(nèi)B.血液里C.心臟D.組織細(xì)胞里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),其中不能為人體提供能量的是( 。
①糖類  ②蛋白質(zhì)  ③脂肪  ④水分  ⑤維生素  ⑥無機(jī)鹽.
A.①④⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D.③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)心臟內(nèi)血液流動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.左心房→左心室→主動(dòng)脈(動(dòng)脈血)B.左心室→左心房→主動(dòng)脈(靜脈血)
C.右心房→右心室→肺動(dòng)脈(動(dòng)脈血)D.右心房→右心室→肺靜脈(靜脈血)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案