12.如圖表示植物細(xì)胞吸水和失水示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺,在這一過(guò)程中細(xì)胞是吸水還是失水?吸水.
(2)用鹽腌蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟,在這一過(guò)程中細(xì)胞吸水還是失水?失水.

分析 植物細(xì)胞的吸水和失水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水.

解答 解:(1)植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水.剛剛萎蔫的青菜,青菜的細(xì)胞液濃度較大,大于清水的濃度,因此青菜的細(xì)胞吸水,菜變硬,如圖①.
(2)用鹽淹蘿卜絲時(shí),細(xì)胞液濃度較小,小于鹽水的濃度,因此蘿卜絲很快失水,變軟,如圖②.
故答案為:
(1)吸水;
(2)失水.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是:一要學(xué)會(huì)識(shí)圖;二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理?yè)?jù)此作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省炎陵縣壟溪鄉(xiāng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)身體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的( )

A.液泡中 B.細(xì)胞壁上 C.細(xì)胞核內(nèi) D.細(xì)胞質(zhì)中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為某同學(xué)觀察血液實(shí)驗(yàn)中涉及到的模式圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)血液中加入抗凝劑,一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,由此看出血液由①血漿和②血細(xì)胞兩部分組成.
(2)用顯微鏡觀察血涂片的視野中④是白細(xì)胞,體積最大,具有吞噬病菌功能.
(3)血液對(duì)人的生命活動(dòng)非常重要,一次失血超過(guò)1200~1500毫升就會(huì)危及生命,必須進(jìn)行輸血搶救.根據(jù)ABO血型系統(tǒng),人類的血型包括A型、B型、AB型、O型4種血型.對(duì)接受輸血的傷員應(yīng)以輸入同型血為原則,如一位AB型血的病人急需輸血急救,從血庫(kù)中取血時(shí)首選的是AB型血.
(4)但無(wú)論是采血還是輸血時(shí),都要從他們的靜脈血管中抽取或輸入血液.(填“動(dòng)脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱④子宮 ⑤輸卵管
(2)圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所.
(3)宮外孕是指受精卵輸卵管滯留;不能正常在子宮內(nèi)著床.
(4)等胚胎在子宮內(nèi)壁著床后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體 內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣.
(5)如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞,在自然狀態(tài)下,她能否懷孕?答:不能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是(  )
A.神經(jīng)和骨骼B.骨、骨骼肌和骨連結(jié)
C.神經(jīng)和肌肉D.骨連結(jié)和骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.血液由血漿和血細(xì)胞組成,加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象.人類的ABO血型有四種,輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是( 。
類群一魷魚(yú)螃蟹蚯蚓蝗蟲(chóng)
類群二海馬海鷗斑馬
A.有無(wú)脊柱B.是否胎生C.生殖方式的不同D.體溫是否恒定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[①]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的靜脈血轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(2)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟,體循環(huán)是指血液從[⑤]左心室流出,最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程.通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦組織細(xì)胞內(nèi)參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放能量,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.各項(xiàng)有關(guān)動(dòng)物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物物種多樣性B.動(dòng)物遺傳多樣性
C.動(dòng)物個(gè)體具有多樣性D.動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案