【題目】青蛙和菜粉蝶的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育。下列有關(guān)敘述,正確的是?
A.它們?cè)诎l(fā)育過(guò)程中都要進(jìn)行蛻皮
B.它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發(fā)育
C.它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性上都有很大的差異
D.它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都經(jīng)歷了受精卵、幼體、蛹和成體四個(gè)時(shí)期
【答案】C
【解析】
試題分析:青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.家蠶的發(fā)育過(guò)程是受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng).青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育。A、青蛙是發(fā)育沒(méi)有蛻皮現(xiàn)象,而菜粉蝶的發(fā)育有蛻皮現(xiàn)象.故不符合題意;B、青蛙和菜粉蝶的發(fā)育的起始點(diǎn)都是受精卵,都屬于有性生殖.青蛙的卵是產(chǎn)在水中,而菜粉蝶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無(wú)水的環(huán)境中.故不符合題意;C、青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育.故符合題意;D、青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.家蠶的發(fā)育過(guò)程是受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng).故不符合題意。故選C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常男女體細(xì)胞中染色體表示正確的是( 。
A. 22對(duì)+XX22對(duì)+XY
B. 22對(duì)+XY22對(duì)+XX
C. 23對(duì)+XX23對(duì)+XY
D. 23對(duì)+XY23對(duì)+XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年我國(guó)世界環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,旨在引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展的理念,從身邊小事做起,共同履行環(huán)保責(zé)任,呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園。下列不符合這一理念的是( )
A. 外出就餐過(guò)度消費(fèi)??? B. 生活垃圾分類處理
C. 盡量少使用一次性筷子??? D. 避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,植物體是由六大______________組成的;人體是由八大_________組成的。植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從_____________開(kāi)始的,在經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_____________和_____________后,形成不同的_____________,再形成六種器官,進(jìn)而形成植物體。人體有四種組織,它們分別是__________組織;__________組織;__________組織;_______________組織。人和動(dòng)物分布最廣的組織是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月,八年級(jí)某學(xué)生患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治療感冒的藥品,他仔細(xì)閱讀標(biāo)簽(如下圖所示)后,認(rèn)為此藥不宜服用。其原因是?
【作用類別】非處方藥品?
【適應(yīng)癥】本品用于治療和減輕流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛等癥狀。?
【用法用量】口服。成人和12歲以上兒童每6小時(shí)服1次,一次1片。?
【不良反應(yīng)】有時(shí)有輕度頭暈、食欲不振等。?
【有效期】24個(gè)月?
【生產(chǎn)日期】2014年8月
A. 藥不對(duì)癥
B. 藥物的副作用太大
C. 藥物已過(guò)期
D. 沒(méi)有醫(yī)囑,不能服用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究水稻種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取100粒同樣的水稻種子,分成4等份,在4個(gè)潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底部各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上25粒種子,其他操作如下:
? | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 放置環(huán)境 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,淹沒(méi)種子,擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋 |
實(shí)驗(yàn)環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 0℃,無(wú)光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
?
(1)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__是種子萌發(fā)的必要的外部條件.
(2)設(shè)置1號(hào)瓶的作用是__.
(3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶能不能說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度?__,原因是:__
(4)種子的萌發(fā)除了上述實(shí)驗(yàn)中的條件外,還需要的條件有__.
(5)如果探究土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)你對(duì)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)問(wèn)題__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是???? (???? )
A. 胃??? B. 血液??? C. 彈性纖維??? D. 汗腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟再由腎靜脈流出后,血液發(fā)生的變化是( )
A. 氧氣減少了,尿素減少了
B. 氧氣減少了,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了
C. 氧氣增加了,尿素減少了
D. 氧氣增加了,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】填表
血細(xì)胞名稱 | 特點(diǎn) | 主要功能 |
紅細(xì)胞 | 呈________的圓餅狀,_______細(xì)胞核 | 運(yùn)輸______和____________ |
白細(xì)胞 | 比紅細(xì)胞________, _______細(xì)胞核 | ________和_________病菌 |
血小板 | 個(gè)體最_______,形狀_______,_____細(xì)胞核 | 釋放與_____________有關(guān)的物質(zhì) |
?
?
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