17．玉米體細(xì)胞有10對(duì)染色體，則其精子、卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞中各有多少條染色體（　�。�
A．10，10，10B．10，10，20C．10，20，30D．20，20，20

分析 在體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，生殖細(xì)胞的染色體是體細(xì)胞的一半成單存在，受精卵中的染色體與體細(xì)胞相同．

解答 解：親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過(guò)程中，染色體要減少一半，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí)，染色體就恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目．因此玉米體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體，則其精子、卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞中各有10條、10條、20條染色體．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．三種血管的血流的方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，視野中個(gè)體最大的細(xì)胞是（　　）
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．以下是植物的幾種組織示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，是C（填字母）．
（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠傳輸水分和無(wú)機(jī)鹽，屬于植物體的D（填字母）．
（3）葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于B（填字母）．
（4）植物體的五種組織中，除了以上四種外，還有一種是機(jī)械組織（填名稱）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．一只白色母狗與一只白色公狗交配，一窩生了4只小狗，其中3只白色、一只黑色．據(jù)此回答問(wèn)題．
（1）狗毛的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）請(qǐng)你判斷狗毛色的白色和黑色中，顯性性狀是白色．
（3）如果顯性性狀由A控制，隱性性狀由a控制，那么白色公狗和母狗的基因組都為Aa、白色小狗的基因組成為AA或Aa、黑色小狗的基因組成為aa．
（4）如果這一只白色母狗再生一窩小狗，是母狗的可能性是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)是對(duì)“小麥的環(huán)境”最準(zhǔn)確表達(dá)？（　�。�
A．陽(yáng)光、空氣、水分、溫度
B．除了小麥的其他生物
C．害蟲(chóng)和雜草
D．非生物因素和除了該小麥的其他生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀并分析下列資料：
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)．一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑．
上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？
（1）生物能生長(zhǎng)和繁殖；
（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；
（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，這些被吸收的光能在葉綠體中轉(zhuǎn)化、變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．浙江衛(wèi)視播出的“中國(guó)好聲音”節(jié)目很受青少年喜歡．下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（　　）
A．鼻B．喉C．肺D．食道

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同步練習(xí)冊(cè)答案