分析 生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2、生物能進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),5、生物能生長(zhǎng)和繁殖,6、生物都有遺傳和變異的特性,7、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:(1)一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù),體現(xiàn)了生物能繁殖后代;一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙,體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)發(fā)育.表現(xiàn)了生物體能夠由小長(zhǎng)大.生物體發(fā)育到一定階段,就開(kāi)始繁殖下一代.
(2)小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物,表現(xiàn)了生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維持生存.
(3)獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑.體現(xiàn)了生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng).
故答案為:(1)生物能生長(zhǎng)和繁殖;
(2)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);
(3)生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征,并能結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行分析.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10,10,10 | B. | 10,10,20 | C. | 10,20,30 | D. | 20,20,20 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香菇、青霉菌、鯽魚(yú) | B. | 曲霉、含羞草、啄木鳥(niǎo) | ||
C. | 向日葵、東北虎、狗尾草 | D. | 蝴蝶、螞蟻、七星瓢蟲(chóng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間 | A (mm) | B (mm) | C (mm) | D (mm) |
第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 |
第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病原體無(wú)遺傳物質(zhì) | B. | 該病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 該病原體個(gè)體微小 | D. | 該病原體能致病 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com