【題目】播種在水澇地里的種子不容易萌發(fā),其主要原因是( )
A.缺少陽光
B.缺少空氣
C.溫度太低
D.種子吸水過度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體某對(duì)染色體上基因(A、a)的遺傳圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)體細(xì)胞染色體數(shù)目是________對(duì),從圖中親代體細(xì)胞的染色體的形態(tài)可以判斷該對(duì)染色體是_______染色體。父方體細(xì)胞內(nèi)還存在一對(duì)形態(tài)不同能夠決定生物性別的性染色體,用________表示。
(2)染色體主要由__________和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段叫做_____。
(3)從圖中可以看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的_______,子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的________。
(4)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為_________,母方眼皮性狀為_________,從遺傳圖解可以看出,子代具有________雙方的遺傳物質(zhì),具有更大的生活力和變異性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試分析回答:
(1)據(jù)圖描述一下受精的具體過程:____________________________
(2)受精卵經(jīng)過不斷地_______后,形成胚泡;胚泡植入子宮內(nèi)膜后,再進(jìn)一步__________和________,會(huì)逐漸發(fā)育成胚胎。
(3)胚胎發(fā)育的場所是[ ]___________;胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)和氧通過________從母體獲得。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭使時(shí),感覺有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
第二步:取2只潔凈的試管,分別編號(hào)為A.B 做如下處理: 在B號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。
第三步:將2支試管一起在室溫下放置5—10分。
第四步:在2支試管中各滴入2滴碘液,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬________.
(2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第二步補(bǔ)充完整__________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的第三步有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)后的做法直接寫在第三步下面的橫線上。______
(4)該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是__________;加入碘液后變成藍(lán)色的是______號(hào)試管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖屬于根的一部分,那么根尖指的是( )
A.根的幼嫩部分
B.根的最前端,具有分裂和伸長能力的一段
C.從根的頂端到著生根毛的一段
D.從分生區(qū)到伸長區(qū)的一段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)細(xì)菌很小,為便于觀察和檢測,可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成肉眼可見的______。
(2)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的______;與植物細(xì)胞相比,沒有_____,所以不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(3)圖中[ 1 ]是_____,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蚯蚓的身體,下列說法不正確的是( )
A.組成身體的體節(jié)是相似的
B.環(huán)帶靠近身體的前端
C.依靠濕潤的體壁完成呼吸
D.身體前端的體節(jié)和后端的體節(jié)不同
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