A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 陸地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈中即有生物部分又有非生物部分.
解答 解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故選:D
點(diǎn)評 生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),要好好理解掌握,明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低光合作用 | B. | 減弱呼吸作用 | C. | 降低蒸騰作用 | D. | 減弱美化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊性為 | B. | 社群行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 防御行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香菇細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 | |
B. | 香菇在玉米瓤上生長的過程其實(shí)也是分解玉米瓤的過程 | |
C. | 香菇能夠生長積累有機(jī)物,屬于生物圈中的生產(chǎn)者 | |
D. | 香菇和其它腐生微生物一樣能夠促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若表示果蠅的發(fā)育,則起點(diǎn)是D,過程為D→A→C | |
B. | 若表示蜜蜂的完全變態(tài),則B為蛹期,C為幼蟲期 | |
C. | 若表示蝗蟲的發(fā)育,則C對農(nóng)作物的危害最大 | |
D. | 若表示桑蠶的發(fā)育,則設(shè)法延長C期能提高蠶絲產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫不恒定 | B. | 胎生、哺乳 | C. | 牙齒分化 | D. | 用肺呼吸 |
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