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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 陸地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因存在于染色體上 | |
B. | 細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分 | |
C. | 不同種的生物之間也能進(jìn)行基因交流 | |
D. | 細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積,提高光合作用 | |
B. | 幼苗移栽時(shí)根部帶一塊土坨是為了保護(hù)根毛及幼根 | |
C. | 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降低是為了減弱呼吸作用 | |
D. | 早春播種覆蓋塑料膜主要是為了保持地表水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的 | |
B. | 葉片由表皮、葉肉與葉脈組成 | |
C. | 蒸騰作用可拉動(dòng)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 | |
D. | 植物通過蒸騰作用散失的水分是一種浪費(fèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E可表示有莖葉分化 | B. | F可表示有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | P可表示分布在水中 | D. | Q可表示不能產(chǎn)生種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A,B,C包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圏 | |
B. | A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈 | |
C. | C是分解者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用 | |
D. | C既是分解者也是消費(fèi)者,A,C可以構(gòu)成食物鏈 |
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