【題目】生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成化石。下列關(guān)于化石的敘述,正確的是( 。
A.所有的古生物都能形成化石B.在越古老地層中形成化石的生物越高等
C.化石是研究生物進化的最直接證據(jù)D.在越淺的地層中形成化石的生物越低等
【答案】C
【解析】
科學家們能夠定沉積巖地層和化石形成的年代。如果我們把地層比作一本書,一層又一層的沉積巖就好像書頁,地層中的古生物化石好像書中的文字,它記載著地球的進化歷史,也記載著生物的進化歷史。因此,化石是最有說服力的生物進化證據(jù);涗涳@示:形成早的古老地層中,化石生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單而低等;形成晚的地層中,化石生物種類多,結(jié)構(gòu)復雜而高等。這表明,地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的,其總的進化趨勢是:從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。
A. 化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡,一般是具有骨骼、甲殼等的古生物能形成化石,不是所有生物。錯誤。
B. 在越古老地層中形成化石的生物越低等,錯誤。
C. 科學家們能夠定沉積巖地層和化石形成的年代,化石是研究生物進化的最直接證據(jù),正確。
D. 在越淺的地層中形成化石的生物越高等,錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究洗手和不洗手有沒有區(qū)別用配好的培養(yǎng)基(兩套)在蒸鍋蒸30分鐘以上,冷卻后,用你的手在1號培養(yǎng)基上按一下;然后認真洗—下手,在2號培養(yǎng)基上按一下。分別將蓋蓋好,放在溫暖濕潤的地方。過一段時間,看—看兩個手印發(fā)生了什么變化。請分析—下:
(1)用兩套培養(yǎng)基的目的是_____。
(2)在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_____。
(3)用手在饅頭上按一下相當于一般培養(yǎng)方法中的_____。
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【題目】骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的作用分別是( )
A.支點、杠桿、動力B.動力、杠桿、支點
C.杠桿、支點、動力D.動力、支點、杠桿
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【題目】人體運動系統(tǒng)的組成包括( )
A.骨質(zhì)、關(guān)節(jié)、肌腱B.骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)
C.骨、韌帶、肌肉D.骨、骨連接和骨骼肌
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【題目】為了保護國寶大熊貓,我國在四川建立了臥龍、王朗自然保護區(qū),這種保護屬于( )
A.生態(tài)旅游B.法制管理
C.遷地保護D.就地保護
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【題目】下列動物與所屬類群對應關(guān)系正確的是( 。
A.水蚤——軟體動物B.龜——兩棲動物
C.沙蠶——環(huán)節(jié)動物D.蠑螈——爬行動物
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【題目】動物的運動系統(tǒng)由________、________、________三部分組成。運動是以骨為杠桿、________為支點、________為動力而形成的。骨骼肌的收縮要受________的協(xié)調(diào)和控制。運動要消耗能量,能量來自________內(nèi)有機物的氧化分解。
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