9．在自然界中，枯死的樹樁會(huì)慢慢爛掉，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．其他生產(chǎn)者競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分B．其他消費(fèi)者遺體遺物遮蓋C．風(fēng)吹日曬腐蝕D．細(xì)菌真菌等分解者分解掉

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等分解者會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新吸收和利用，被當(dāng)作制造有機(jī)物的原料，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以“在自然界中，枯死的樹樁會(huì)慢慢爛掉”，這主要是因?yàn)椤凹?xì)菌真菌等分解者分解掉”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于動(dòng)物的社群行為的是（　�。�
A．母袋鼠哺育幼袋鼠B．烏賊遇敵害時(shí)噴出墨汁
C．群居生活的螞蟻分工合作D．狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．螞蟻屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，下列對(duì)這種行為解釋正確的是（　�。�
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③B．②③C．③④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　　）
A．狗尾草、玉米是草本植物B．柳樹和月季是木本植物
C．蔥和胡蘿卜都是直根系D．松、楊樹是喬木

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體
B．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察
C．畫圖時(shí)文字一般注在圖的右側(cè)，圖中較暗的部分要用鉛筆細(xì)點(diǎn)來表示
D．制作黃瓜表層果肉細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，可以用稀碘液來染色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．常言道：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這簡(jiǎn)練而樸素的語言真切的反映了生物界的遺傳現(xiàn)象．神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)，就是存在于細(xì)胞核中的核酸，核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體．染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著色，因此而得名．在無性繁殖物種中，生物體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣．由材料可知，遺傳物質(zhì)是核酸，它和蛋白質(zhì)一起組成染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分他們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：
（1）從體溫變化特點(diǎn)看，B是變溫動(dòng)物，用肺呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）從B的變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（4）C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物全屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．海月水母、海馬、血吸蟲B．水螅、海蜇、珊瑚蟲
C．�？�、珊瑚、海蜇D．�？�、桃花水母、草履蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案