10．與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核		有：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡
動(dòng)物細(xì)胞無(wú)：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解：A、細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有；
BCD、“細(xì)胞膜”、“細(xì)胞質(zhì)”、“細(xì)胞核”，是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)．
  因此，“與動(dòng)物細(xì)胞相比”，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是“細(xì)胞壁”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病
B．絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C．一些細(xì)菌生活在牛、羊胃腸內(nèi)，不但不引起牛、羊患病，還對(duì)牛、羊有好處
D．制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，應(yīng)（　�。�
A．縮小光圈B．選用反光鏡的凹面鏡
C．換高倍目鏡D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．動(dòng)物的行為泛指動(dòng)物的動(dòng)作或活動(dòng)，包括動(dòng)物的爬行、游泳、奔跑等運(yùn)動(dòng)方式；還包括動(dòng)物的取食、繁殖、攻擊等動(dòng)作；甚至動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動(dòng)、注目凝視等都是動(dòng)物行為的一部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．移栽幼苗時(shí)，要求盡量帶土，主要是為了（　�。�
A．保留水分和無(wú)機(jī)鹽B．避免傷害分生區(qū)
C．避免傷害根毛和幼根D．避免傷害根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)細(xì)菌和真菌菌落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)菌的菌落比較小，表面光滑粘稠，或粗糙干燥
B．真菌的菌落比較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀
C．真菌的菌落有時(shí)還會(huì)呈現(xiàn)出紅、褐等顏色
D．細(xì)菌的菌落肉眼看不到

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為豆科植物的根及根瘤，據(jù)圖填空．
根瘤菌能夠固氮，將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，供植物利用；而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，兩者屬于共生關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．睪丸是男性的生殖腺，又是男性的主要性器官，進(jìn)入青春期，它能產(chǎn)生精子，又能分泌雄性激素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都生活在陸地上B．都具有外骨骼
C．都具有專門的呼吸器官D．身體都分節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案