A. | 細胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分裂、分化形成組織;由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng).人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,據(jù)此解答.
解答 解:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;如圖:
名稱 | 分布 | 功能 |
上皮組織 | 分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面 | 具有保護、分泌等功能 |
肌肉組織 | 可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種 | 具有收縮、舒張功能 |
神經(jīng)組織 | 由神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞組成 | 能夠產(chǎn)生和傳導興奮 |
結(jié)締組織 | 在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官. | 有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能 |
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物數(shù)量多樣性 | B. | 生物種類多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 基因多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生運動 | B. | 能進行光合作用 | ||
C. | 能對外界刺激做出反應 | D. | 能進行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人能在短時間內(nèi)修復生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 自然災害對生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)一旦遭到破壞,就很難恢復 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膝蓋下面的韌帶 | B. | 效應器 | C. | 傳出神經(jīng) | D. | 大腦皮層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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