6.制作洋蔥磷片葉臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)有以下步驟,其中正確順序是(  )
a.撕取內(nèi)表皮薄膜  
b.蓋上蓋玻片  
c.染色  
d.放置內(nèi)表皮在載玻片上  
e.滴一滴清水在載玻片中央.
A.eadbcB.daebcC.eadcbD.adebc

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.

解答 解:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
e“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
a“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
d“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
b“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
c“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
由題干可以看出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(用字母排序)eadbc
故選A.

點(diǎn)評(píng) 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu),多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖一~四是某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的兩大生理作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)四
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,將帶火星的木條伸入到試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,證明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣:該氣體是金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用而產(chǎn)生的.
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,現(xiàn)將綠色植物放在黑暗處一晝夜,目的是將植物體內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走、耗盡,之后再將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí),分別摘取一片葉片,分別進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液之后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙裝置中的葉片變藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明,綠色植物制造淀粉需要二氧化碳?xì)怏w.
(3)綜合實(shí)驗(yàn)一、二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)推斷出:綠色植物對(duì)于維持大氣中碳-氧的平衡起重要作用.
(4)實(shí)驗(yàn)三:在兩個(gè)保暖瓶中各插入一支溫度計(jì),起始溫度相同,甲瓶?jī)?nèi)是萌發(fā)的活種子,乙瓶?jī)?nèi)是未萌發(fā)的活種子,經(jīng)過(guò)3-5小時(shí)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:甲瓶?jī)?nèi)的溫度比乙瓶?jī)?nèi)的溫度高,乙瓶?jī)?nèi)的溫度與自身起始溫度相比升高.
(5)實(shí)驗(yàn)四:甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有煮熟的種子,把甲、乙兩瓶放置到溫暖的地方,24小時(shí)以后,將點(diǎn)燃的蠟燭分別放置甲、乙兩瓶中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶?jī)?nèi)的蠟燭火焰熄滅,乙瓶?jī)?nèi)蠟燭火焰繼續(xù)燃燒.(6)綜合實(shí)驗(yàn)三、四的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)推斷出:萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行一項(xiàng)強(qiáng)烈的生理作用即呼吸作用.而要完成該項(xiàng)生理功能則需要氧氣的參與.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)張老伯到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物.小腸是食物消化的主要場(chǎng)所,也是營(yíng)養(yǎng)最主要的吸收器官,小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中線粒體內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量.
(2)從肺部毛細(xì)血管流向A的血管為肺靜脈(填血管名稱(chēng)),內(nèi)流動(dòng)脈血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是C→D→A→B(用圖中字母和箭頭表示).
(4)人體產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外.在腎臟內(nèi),對(duì)原尿和終尿(尿液)的形成都起作用的結(jié)構(gòu)是腎單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)細(xì)菌的敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)菌都具有鞭毛和莢膜
B.細(xì)菌的形狀有球形、桿形和螺旋形
C.列文虎克通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的
D.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不利于大棚作物產(chǎn)量的增加的措施是(  )
A.夜間盡量提高棚內(nèi)溫度B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.增加棚內(nèi)的二氧化碳濃度D.合理密植適時(shí)澆灌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.概念圖可以比較直觀地體現(xiàn)概念之間的包含、并列和交叉等關(guān)系,下列概念圖中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.當(dāng)人們進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌等多塊肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是( 。
A.收縮  收縮B.舒張   舒張C.收縮   舒張D.舒張    收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)鳥(niǎo)卵和鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的5和10的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是卵黃,作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)8是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的.該結(jié)構(gòu)與卵黃和卵黃膜共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)圖中7是卵白,作用是為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分.圖中4是氣室.
(4)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是已受精的,較大的卵,所提供的外界條件應(yīng)該是保證孵化所需的適宜溫度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下關(guān)于生物圈的敘述中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.生物圈的范圍是海平面以下11000m和海平面以上10000m之間
B.生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層
C.形形色色的生物和維持生命的空氣、陽(yáng)光、水等條件組成了生物圈
D.生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成的

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