【題目】恩施州位于鄂西南,境內(nèi)有典型的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng),生物多樣性保存完整。其中有森林生態(tài)類型國家級自然保護(hù)區(qū)3處(恩咸利星斗山、宣恩七姊妹山、鶴峰木林子),野生動(dòng)物類型國家級自然保護(hù)區(qū)2處(咸豐忠建河大鯢、巴東金絲猴),濕地類型省級自然保護(hù)區(qū)1處(咸豐二仙巖濕地)。請回答:
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,都由_____組成,生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____。
(2)圖為恩施州境內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中鳥和昆蟲的關(guān)系是_____,請寫出貓頭鷹獲得有害物質(zhì)最少的食物鏈:_____。(此題答全給分)
(3)恩施州境內(nèi)原生水杉、珙桐、紅豆杉等國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物群落保存完好,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)多個(gè)國家重點(diǎn)保護(hù)物種,如林麝、金絲猴、金雕等,還有50多種水鳥,以及瀕危物種紅點(diǎn)齒蟾等,充分體現(xiàn)了生物的_____多樣性,這是長期_____的結(jié)果。
【答案】生物和非生物環(huán)境(答生物和非生物不給分) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)(順序可交換,全對給分) 捕食與競爭關(guān)系(可交換順序,答全給分) 植物→鼠→貓頭鷹、植物→鳥→貓頭鷹(兩條食物鏈答全給分,可交換順序) 物種 自然選擇(或生物進(jìn)化、進(jìn)化)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物環(huán)境組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物環(huán)境包括光照,溫度同,土壤等。生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者。生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、合作和寄生等。生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集作用。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物環(huán)境組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物環(huán)境包括光照,溫度同,土壤等,所以森林生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,都由生物和非生物環(huán)境組成,生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán),能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級遞減。
(2)圖為恩施州境內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),鳥以昆蟲為食屬于捕食關(guān)系,而昆蟲和鳥均以植物為食,屬于競爭關(guān)系,所以其中鳥和昆蟲的關(guān)系是捕食與競爭關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集作用,食物鏈越短,最高級生物營養(yǎng)級獲得的有毒物質(zhì)越少,食物鏈越長,最高營級生物獲得的有毒物質(zhì)越多,圖中貓頭鷹獲得有害物質(zhì)最少的食物鏈有植物→鼠→貓頭鷹、植物→鳥→貓頭鷹。
(3)生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。恩施州境內(nèi)原生水杉、珙桐、紅豆杉等國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物群落保存完好,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)多個(gè)國家重點(diǎn)保護(hù)物種,如林麝、金絲猴、金雕等,還有50多種水鳥,以及瀕危物種紅點(diǎn)齒蟾等,充分體現(xiàn)了生物的物種多樣性,這是長期自然選擇(或生物進(jìn)化、進(jìn)化)的結(jié)果,因?yàn)樽匀唤缰械纳铮ㄟ^激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在校園里進(jìn)行探究鼠婦生活環(huán)境的實(shí)驗(yàn),在各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量如下表。根據(jù)記錄可推斷適合鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地 點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
塑膠跑道 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 32 |
種花的濕花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 |
A. 日照時(shí)間長 B. 陰暗潮濕
C. 空氣對流 D. 寒冷干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于蕨類植物基本特征的是( )
A. 沒有根、莖、葉的分化
B. 有類似莖、葉的分化,但沒有導(dǎo)管和葉脈
C. 有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖
D. 有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 蜻蜓點(diǎn)水 C. 春蠶吐絲 D. 老馬識途
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏季,葉片不會(huì)由于熾熱的陽光暴晴而灼傷,這主要是因?yàn)橹参锏模ā 。?/span>
A. 吸收作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】莆田市的吉祥物“莆甜甜”,原型取自當(dāng)?shù)厮拇竺豪竺丁⑽牡╄、枇杷、龍眼。果?shí)中的有機(jī)物來源于植物的( 。
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下,完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。圖中甲是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線,乙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,丙是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲曲線AB段,膈肌和肋間肌均處于_____狀態(tài),氧氣從外界進(jìn)入血液后,通過紅細(xì)胞以_____的形式運(yùn)輸。
(2)圖乙血液中的尿素等廢物隨尿液排出的途徑依次是①→_____(用序號和→表示),與③中的液體成分相比,⑤流出的液體中不含_____。
(3)小林是籃球愛好者,善投三分球,在他雙眼密切關(guān)注籃球移動(dòng)的過程中,圖丙中起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是_____(填序號和名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類保護(hù)森林資源的最佳方案是( )
A. 禁止砍伐樹木,防止生態(tài)平衡被破壞
B. 根據(jù)需求隨意采伐樹木
C. 有計(jì)劃、有選擇地采伐樹木
D. 一次性采伐、一次性造林,省工省時(shí)
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