【題目】莆田市的吉祥物“莆甜甜”,原型取自當(dāng)?shù)厮拇竺豪竺、文旦柚、枇杷、龍眼。果?shí)中的有機(jī)物來(lái)源于植物的( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于健康的觀點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是
A.積極的人生態(tài)度有利于健康 B.心理健康和道德健康也屬于健康的范疇
C.健康不能依賴于保健品 D.“體強(qiáng)無(wú)病”就是健康
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
①圖甲驗(yàn)證了呼吸作用消耗氧氣
②圖乙的變量是葉,圖丙的變量是氫氧化鈉
③圖丁中物質(zhì)C由篩管運(yùn)輸
④四個(gè)實(shí)驗(yàn)在溫暖的環(huán)境中進(jìn)行效果更明顯
A.①②B.③④C.②③D.①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果可以使細(xì)胞( )
A. 體積增大 B. 數(shù)量增加
C. 功能增強(qiáng) D. 種類增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恩施州位于鄂西南,境內(nèi)有典型的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng),生物多樣性保存完整。其中有森林生態(tài)類型國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)3處(恩咸利星斗山、宣恩七姊妹山、鶴峰木林子),野生動(dòng)物類型國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)2處(咸豐忠建河大鯢、巴東金絲猴),濕地類型省級(jí)自然保護(hù)區(qū)1處(咸豐二仙巖濕地)。請(qǐng)回答:
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,都由_____組成,生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____。
(2)圖為恩施州境內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中鳥和昆蟲的關(guān)系是_____,請(qǐng)寫出貓頭鷹獲得有害物質(zhì)最少的食物鏈:_____。(此題答全給分)
(3)恩施州境內(nèi)原生水杉、珙桐、紅豆杉等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物群落保存完好,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)物種,如林麝、金絲猴、金雕等,還有50多種水鳥,以及瀕危物種紅點(diǎn)齒蟾等,充分體現(xiàn)了生物的_____多樣性,這是長(zhǎng)期_____的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列結(jié)構(gòu)中,使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的部位是
A. 根冠和生長(zhǎng)點(diǎn) B. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 根冠和伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察根毛時(shí)的材料應(yīng)是 ( )
A. 長(zhǎng)的粗大幼根
B. 長(zhǎng)的細(xì)小幼根
C. 有白色“絨毛”的幼根
D. 無(wú)白色“絨毛”的幼根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后觀察現(xiàn)象(如下圖)。實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度會(huì)高于B裝置液面
B.試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少
C.該實(shí)驗(yàn)探究的是葉與蒸騰作用的關(guān)系
D.如果將A裝置中樹皮環(huán)剝一圈,一段時(shí)間后,A裝置液面低于B裝置
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi),原因是玉米
種子的細(xì)胞具有( )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
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