裝置 | 種子數 | 條件 | 溫度 | 時間 | 實驗結果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
② | 10粒 | 種子完全浸沒在水中、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
③ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 25℃ | 3天 | 10粒萌發(fā) |
④ | 10粒 | 潮濕、充足的空氣 | 2℃ | 3天 | 0粒萌發(fā) |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)、(2)、(3)③號瓶萌發(fā)具備了種子萌發(fā)的外界條件即:適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.③號瓶可起到對照作用,根據變量的惟一性可形成三組對照試驗:①和③、②和③、③和④,變量分別是水、空氣、溫度,證明了種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度.由題可知3號培養(yǎng)皿滿足條件應為對照組.其它培養(yǎng)皿中種子為實驗組.對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.比較①和③的實驗結果,說明了適量的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件.比較②和③的實驗結果,說明了充足的空氣是種子萌發(fā)需要的必要條件.比較③和④的實驗結果,說明了適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件.
(4)種子萌發(fā)過程中呼吸作用旺盛,消耗大量的有機物,因此種子內有機物減少.
(5)實驗過程中1粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性(這一粒種子可能已經不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質或過度休眠),用10粒種子可以避免實驗的偶然性,減少實驗誤差,提高實驗結果可信度.
故答案為:(1)適量的水分
(2)充足的空氣
(3)適宜的溫度
(4)減少
(5)避免實驗的偶然性,減少實驗誤差,提高實驗結果可信度
點評 本題考查學生對探究種子的萌發(fā)條件實驗的掌握情況,對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | |
A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 15 | 10 | 30 |
C | 150 | 300 | 100 | 800 | 40 | 30 | 30 |
D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 30 | 5 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20% | 20% | 30% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣中二氧化碳含量增多,植物光合作用增強 | |
B. | 生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡,影響人類的生活 | |
C. | 工業(yè)發(fā)展,人們的生活水平提高 | |
D. | 植物的光合作用受到影響,無法順利進行 |
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