蛔蟲是蛔蟲病的病原體，下列是蛔蟲特征的是（　�。�
A、身體扁平，有口無肛門B、身體表面有刺細(xì)胞C、身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形，有口有肛門D、體表有許多相似的體節(jié)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

1861年，在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“始祖鳥”化石表明鳥類可能起源于（　�。�
A、古代的魚類B、古代的兩棲類C、古代的爬行類D、古代的哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

養(yǎng)牛場(chǎng)要培育產(chǎn)奶量高的母牛，最好的育種方法是（　　）
A、人工選擇培育B、進(jìn)行雜交C、誘導(dǎo)基因突變D、誘導(dǎo)染色體變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化理論的是（　�。�
A、生物的變異為生物進(jìn)化提供了原始材料B、狼與兔各自的適應(yīng)性特征是通過生存斗爭(zhēng)相互選擇發(fā)展進(jìn)化成的C、地下河中的盲螈由于眼睛長(zhǎng)期不使用而退化了D、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng)，不正確的是（　�。�
A、生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境B、不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰C、各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力D、生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病，目前我國(guó)感染艾滋病毒的人已超過100萬．艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞，以及它對(duì)人體造成的主要危害分別是（　�。�
A、生殖細(xì)胞、生殖能力下降B、神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降C、淋巴細(xì)胞、免疫能力下降D、血小板、凝血能力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年世界艾滋病日活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”．作為中學(xué)生，我們要貫徹“防艾人人有責(zé)”的思想，積極參與艾滋病防治的宣傳工作．下列關(guān)于艾滋病的說法中，正確的是（　　）
A、艾滋病的病原體是HIV，是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B、輸血、到公共游泳池游泳、握手擁抱都有可能感染艾滋病C、如果身邊發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒感染者，我們應(yīng)該避而遠(yuǎn)之D、艾滋病主要破壞人體的神經(jīng)系統(tǒng)，使大腦功能喪失而死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

急性出血性結(jié)膜炎（又稱紅眼�。┦菤J州市常見的急性傳染�。铝嘘P(guān)于此病的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、急性出血性結(jié)膜炎病原體的原始寄生部位是結(jié)膜B、預(yù)防急性出血性結(jié)膜炎的主要措施是切斷傳播途徑C、如果發(fā)現(xiàn)了患病的同學(xué)，應(yīng)讓其回家休息，這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群D、如果某人體內(nèi)已有該病抗體存在，即使與病人接觸也不一定患病

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列疾病中，不是由于細(xì)菌或真菌引起的是（　�。�
A、艾滋病B、鼠疫C、足癬D、痢疾

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同步練習(xí)冊(cè)答案