18．下列血管中具有瓣膜的是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．四肢靜脈C．肺靜脈D．頸動(dòng)脈

分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．

解答 解：靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管，有的靜脈與動(dòng)脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如手臂上的一條條青筋，就是靜脈；與伴行的動(dòng)脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．股靜脈屬于四肢靜脈，所以具有瓣膜．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道四肢的靜脈內(nèi)靜脈瓣，動(dòng)脈瓣位于心室與動(dòng)脈之間，動(dòng)脈內(nèi)沒(méi)有動(dòng)脈瓣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）．幾小時(shí)后，觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生（如圖a、b）．產(chǎn)生的a、b氣體分別是（　　）
A．氧氣、氧氣B．二氧化碳、氧氣
C．氧氣、二氧化碳D．二氧化碳、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中不屬于病原體的是（　�。�
A．肝炎病毒B．蛔蟲C．結(jié)核桿菌D．患狂犬病的狗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列四項(xiàng)屬于觀點(diǎn)的是（　�。�
A．亞洲直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的
B．古人類“露西”生活在300萬(wàn)年前
C．東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了許多古人類化石
D．江門地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)200～300萬(wàn)年前的古人類化石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示曲線分別表示人體血液中CO2（二氧化碳）和O2（氧）相對(duì)含量的變化，則B段血管是（　　）
A．肺泡外毛細(xì)血管B．腎小球
C．組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管D．腎小管周圍毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年3月3日是第16次全國(guó)“愛(ài)耳日”．今年的主題是：“安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力”．下列有關(guān)耳的描述正確的是（　　）
A．聽(tīng)覺(jué)在耳蝸處產(chǎn)生
B．聽(tīng)覺(jué)感受器是半規(guī)管和前庭
C．咽喉感染病菌可經(jīng)咽鼓管進(jìn)入鼓室，引起中耳炎
D．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)能訓(xùn)練內(nèi)耳對(duì)聲波的靈敏度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．人的體腔可以分為胸腔、腹腔和盆腔三部分．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面能夠使加碘的淀粉溶液褪色的是（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．3月24日是“世界防治結(jié)核病日”．結(jié)核病是由結(jié)核桿茵引起的慢性傳染病．我國(guó)目前有500萬(wàn)活動(dòng)性肺結(jié)核患者，①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)、②不隨地吐痰．可以有效預(yù)防該痛．按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈．
（1）結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，其中分布有DNA．
（2）接種卡介苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，稱為抗體，這屬于特異性免疫．
（3）資料中的①和②，屬于預(yù)防傳染病的重要環(huán)節(jié)：保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑．
（4）不規(guī)范的用藥，會(huì)導(dǎo)致結(jié)核桿菌產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體．這些耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文
的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案