分析 血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:
項(xiàng)目 | 血細(xì)胞類型 | ||
紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細(xì)胞核 | 無 | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個(gè)/L | 最小 100~300×109個(gè)/L |
功能 | 運(yùn)輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護(hù) | 止血和加速凝血 |
解答 解:當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎;人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多,即白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道白細(xì)胞的功能:吞噬病菌、對(duì)人體起防御和保護(hù)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 藻類植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕紗布相當(dāng)于蓋玻片 | B. | 圖二中[1]是指小靜脈 | ||
C. | 圖二中[2]是指毛細(xì)血管 | D. | 圖二中[3]是指小動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞體積較大,其細(xì)胞質(zhì)中儲(chǔ)存著大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用 | |
C. | 紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,含有大量血紅蛋白,有利于運(yùn)輸氧氣 | |
D. | 栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要是由于細(xì)胞壁起保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條、12條 | B. | 12對(duì)、12對(duì) | C. | 12條、12對(duì) | D. | 12對(duì)、12條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物之間相互排擠或殘殺 | B. | 生物賴以生存的食物有限 | ||
C. | 生物賴以生存的空間有限 | D. | 生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2n→2n→2n | B. | n→2n→n | C. | n→n→n | D. | 2n→n→2n |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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