【題目】人的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)性等方面都應(yīng)該保持健康良好的狀態(tài)。下列做法中，不利于健康的是（ ）

A.進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體體質(zhì)

B.遇到煩心事，就抽煙、喝酒解悶

C.學(xué)習(xí)與他人相處、合作和交流

D.發(fā)現(xiàn)食品過了保質(zhì)期，就不食用

【答案】B

【解析】

健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，此題主要考查的是心理健康，思考解答。

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。食品如果過了保質(zhì)期，看起來雖然沒有變質(zhì)，但是其內(nèi)在的性質(zhì)、品質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可以再食用。遇到煩心事，要保持積極樂觀的態(tài)度，要采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)好自己的情緒，不要抽煙、喝酒，這樣不利于身體的健康。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是（　�。�

A.克隆羊B.試管嬰兒C.雜交水稻D.超級(jí)鼠

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【題目】流行性感冒的傳染源是（ ）

A.流感病毒B.流感患者C.流感患者的房間D.流感患者用過的毛巾

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【題目】如果沒有生物的變異，就沒有生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；沒有可遺傳的變異，就不能產(chǎn)生新的生物類型。下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（ ）

A.進(jìn)行品種間雜交，之后進(jìn)行選育

B.用太空船搭載過的種子進(jìn)行繁殖

C.選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物

D.用藥物處理植物種子，之后進(jìn)行選育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為的結(jié)果相同（ ）。

A.母雞孵蛋B.蝙蝠捕捉蚊子

C.鯉魚產(chǎn)卵D.海豚戲水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求，下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是（ ）

①食物多樣，谷物為主，粗細(xì)搭配 ②食不過量，天天運(yùn)動(dòng)③多喝飲料，補(bǔ)充水分 ④一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A.①②③B.①②⑤C.①②④D.①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥的氣囊的敘述，不正確的是（ ）

A.氣囊與肺相通

B.氣囊主要分布在內(nèi)臟器官之間

C.在氣囊與毛細(xì)血管之間能夠進(jìn)行氣體交換

D.由于氣囊的作用，不管是吸氣還是呼氣，都有富含氧氣的空氣經(jīng)過肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是人體感染了免疫缺陷病毒（簡稱HIV）后的病癥，HIV使免疫系統(tǒng)造成癱瘓，從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最終死亡。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)艾滋病的了解，判斷下列說法正確的是（ ）

A.HIV的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無成形的細(xì)胞核

B.健康人應(yīng)避免與艾滋病患者握手、擁抱等日常接觸行為

C.艾滋病患者免疫系統(tǒng)受損，一旦侵入致病病菌后，無法產(chǎn)生抵御該病菌的抗體，這屬于特異性免疫能力喪失

D.雖然艾滋病疫苗目前還未產(chǎn)生，但人們可以通過注射其他的疫苗來預(yù)防艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把母羊A的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入到B羊的去核卵細(xì)胞中，發(fā)育成胚胎后植入到C羊的子宮內(nèi)，生出D羊。這項(xiàng)技術(shù)的名稱和D羊的性別分別是（ ）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雌性B.克隆技術(shù)、雄性

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雄性D.克隆技術(shù)、雌性

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同步練習(xí)冊(cè)答案