精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖1是某溫帶草原生態(tài)系統食物網的一部分.請據圖回答.

(1)該生態(tài)系統的生產者是__,各種動物直接或間接以它為食.

(2)圖1中食物網有__條食物鏈.寫出食物網中最長的食物鏈:__

(3)鷹和蛇之間既有__關系又有__關系.

(4)若人們在草原上大量使用農藥,那么該食物網中有毒物質積累最多的生物是__;若人們大量捕捉蛇,那么該溫帶草原生態(tài)系統的穩(wěn)定性可能會遭到破壞,說明生態(tài)系統的__能力是有一定限度的.

(5)當該生態(tài)系統處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,食蟲鳥和昆蟲數量變化關系,最可能呈現為圖2中的__圖.

【答案】 4 草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹 捕食 競爭 自動調節(jié) D

【解析】(1)該生態(tài)系統的生產者是草,各種動物直接或間接以它為食。
(2)圖1中食物網有草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→鷹4條食物鏈。食物網中最長的食物鏈草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹。
(3)由該食物網簡圖可知:貓頭鷹和蛇之間除捕食關系外,它們還都捕食鼠,所以還是競爭關系。
(4)若人們在草原上大量使用農藥,那么該食物網中有毒物質積累最多的生物是鷹;若人們大量捕捉蛇,那么該溫帶草原生態(tài)系統的穩(wěn)定性可能會遭到破壞,說明生態(tài)系統的自動調節(jié)能力是有一定限度的。
(5)圖A曲線互相平行,體現了食蟲鳥和昆蟲兩種生物之間互惠互利、相互依存;
圖B中當昆蟲數量增加時,食蟲鳥的數量增加,當昆蟲數量減少時,食蟲鳥的數量也減少表示互利共生關系;
圖C中,當生活條件很充足時,昆蟲和食蟲鳥的數量都不變,種群之間沒有相互作用,二者不存在任何關系;
圖D中,當食蟲鳥增多時,必然引起昆蟲數量減少,二者屬于捕食關系,因此食蟲鳥和昆蟲數量變化關系,最可能呈現為D圖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)細菌與動植物細胞相比,雖有________集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.

(2)細菌與植物細胞相比,沒有________,不能進行光合作用制造有機物.

(3)在細菌生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物是

A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物

B.既能生活水中,又能生活在陸上的動物

C.幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

D.幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】太陽能是一種清潔可再生能源,開發(fā)應用前景廣泛。為研究某草原架設太陽能光伏電板對草原常見牧草--羊草生長的影響,研究者選擇圖1所示A~C三個具有代表性的采樣區(qū)域(稱為“樣地”),測定樣地內羊草的株高,得到圖2所示結果。

(1)在草原生態(tài)系統成分中,羊草屬于______。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關系為______。

(2)據圖可知,光伏電板架設后,影響羊草生長的非生物因素包括______,其中對羊草生長的影響更顯著的因素是______。

(3)研究者還發(fā)現,在光伏電板強烈反光的影響下,食蟲鳥的數量會減少,這可能使該草原______。

a.蟲害增加 b.羊草長得更好 c.食蟲鳥的捕食者減少

(4)依據上述資料,請說明你是否贊同在草原中架設光伏電板?并闡述理由:______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟,乙是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答.

(1)圖a滴加的液體是__

(2)圖b操作時要注意防止裝片上產生__

(3)圖c染色時,在蓋玻片一側滴上__,用吸水紙在對側引流.

(4)若視野中的物像不夠清晰,應在調節(jié)__,若要在視野中觀察到更多細胞,應選擇乙圖中的物鏡__(填序號).

(5)用顯微鏡觀察時,應先選用__(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察,轉動轉化器將低倍鏡轉換成高倍鏡時,視野將變__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸是動物重要的生理特征。不同的動物呼吸的結構或器官差異很大,但其功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳。請根據你所學習的知識,回答下列問題:

(1)觀察蚯蚓時,要經常往其體表滴水以保持濕潤,原因是_____;

(2)觀察縊蟶時,發(fā)現它已具有了呼吸器官[]_____;觀察蝗蟲時,發(fā)現其體表具有與體內氣管相連的[]_____,它是氣體進出身體的門戶。

(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組將吸有綠色蔬菜汁的液滴滴在魚口的前方,發(fā)現魚用口吞入,很快綠色蔬菜汁從_____排出。在這個過程中,水流流經_____,水中的_____(氣體)減少。

(4)青蛙主要利用_____進行呼吸,其皮膚裸露,內有豐富的_____,具有輔助呼吸的作用。

(5)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現家鴿具有完善的呼吸系統,其身體里有發(fā)達的[]_____與肺相通,每呼吸一次,在_____里進行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,與飛行生活相適應。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關被子植物對人類生活的影響,下列說法錯誤的是

A.綠化美化環(huán)境,使人賞心悅目 B.提供豐富的食物

C.提供大量的工業(yè)原料 D.與人爭奪生活空間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的生殖方式是

A.卵生 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種子中貯存營養(yǎng)的結構是

A胚芽 B胚根 C子葉 D種皮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案