【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是（ ）

A．很多種類的軟體動物都可以食用

B．軟體動物有水生的也有陸生的

C．軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護

D．軟體動物大都生活在水中

【答案】C

【解析】

試題分析：軟體動物的很多種類可以食用，味道鮮美，富含蛋白質，例如烏賊、河蚌、鮑魚等，A正確；軟體動物除少數(shù)種類生活（如蝸牛）在濕潤的陸地環(huán)境中外，其它軟體動物都生活在水中，B正確；軟體動物的身體柔軟，一般具有貝殼，有的軟體動物的貝殼退化，如烏賊，C錯誤；軟體動物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地，如蝸牛，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖表示________狀態(tài)，此時膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力。

（2）乙圖表示________狀態(tài)，此時胸廓的上下徑________。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平________細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種新型鏈狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀。資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識，做好預防是關鍵。分析回答：

(1)中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說，它屬于_____________。

(2)圖中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）結構，該病毒結構簡單，由_____________外殼和內部的_____________組成，沒有細胞結構。

(3)韓國因允許MERS患者出境遭批評。從預防傳染病的角度來說，本應該限制患者外出，進行隔離治療，這種措施屬于________________________。

(4)目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗。人們常用疫苗來預防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為_____________。

(5)保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列顯微鏡的結構中，對物體起放大作用的一組是

A. 反光鏡、目鏡 B. 物鏡、目鏡

C. 遮光器、鏡筒 D. 轉換器、光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物行為的實例中，不屬于防御行為的是(　　)

A. 枯葉蝶靜止時的形狀像枯葉，不易被敵害發(fā)現(xiàn)

B. 青蛙的體色與環(huán)境顏色相似，不易被天敵發(fā)現(xiàn)

C. 兩條狗為爭奪一塊肉在打架

D. 烏賊為逃避鯊魚的追捕，釋放體內的墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年初，我國地方遭受了罕見的冰凍雨雪災害，造成某地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說明( )

A. 生物能適應環(huán)境 B. 生物能生長、發(fā)育、繁殖

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述，錯誤的是（　�。�

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮

D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均屬于軟體動物的是（ ）

①海月水母②烏賊③渦蟲④蚯蚓⑤縊蟶⑥蝦⑦海蜇⑧蝸牛．

A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應向什么方向移動裝片或切片（ ）

A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

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同步練習冊答案