12．“一母生九子，連母十個(gè)樣”強(qiáng)調(diào)生物的變異 現(xiàn)象，“種瓜得瓜，種豆得豆”強(qiáng)調(diào)生物的遺傳現(xiàn)象．

分析 遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．

解答 解：“一母生九子，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異，因此“一母生九子，連母十個(gè)樣”強(qiáng)調(diào)生物的變異現(xiàn)象；“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了親子間在性狀上的相似性，因此，“種瓜得瓜，種豆得豆”強(qiáng)調(diào)生物的遺傳現(xiàn)象．
故答案為：變異；遺傳

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握因此、變異的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　�。�
A．吸毒的感覺(jué)一定很好，嘗試一次沒(méi)有關(guān)系
B．吸毒是“富有的象征”不吸不“氣派”
C．好朋友給的毒品，不吸不夠“哥們義氣”
D．要堅(jiān)決抑制用罌粟殼甚至鴉片作調(diào)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．剛孵出的小蝴蝶，立即就能騰空飛翔，是先天性行為，而剛生下的小貓不會(huì)捕鼠，必須經(jīng)老貓的訓(xùn)練后才會(huì)，則小貓捕鼠的行為是學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．有人做了如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒(méi)有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如表：
地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾
釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)641615482
非工業(yè)區(qū)39315440619
（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做性狀．
（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)色；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)性．
（3）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果．
（4）如果嚴(yán)格禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？淺色樺尺蛾的數(shù)量會(huì)增加，深色樺尺蛾的數(shù)量會(huì)減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于傳染病的是（　　）
A．紅綠色盲B．侏儒癥
C．艾滋病D．不想學(xué)習(xí)的“懶病”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．任何鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都能孵化出雛鳥(niǎo)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．免疫對(duì)人體總是有益的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．4月22日是“世界地球日”，如圖漫畫《呵護(hù)共同的家園》，暗示人們關(guān)愛(ài)地球．下列行為中不利于地球保護(hù)的是（　�。�
A．大量開(kāi)采煤、石油及天然氣以滿足工業(yè)發(fā)展的需要
B．使用催化裝置，減少汽車尾氣的污染
C．加強(qiáng)新能源研究，使用壓縮天然氣、氫氣作汽車燃料
D．研發(fā)可降解塑料或替代用品，控制白色污染

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