【題目】右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中各部分的名稱①、②、③ ．
（2）家鴿呼吸一次，空氣在體內(nèi)進(jìn)行了次氣體交換，提高了氣體交換的效率．

【答案】
（1）氣管；氣囊；肺
（2）2
【解析】解：（1）圖中①氣管，②氣囊，③肺．（2）家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān)，當(dāng)兩翼舉起時(shí)，家鴿完成了吸氣，氣體的流經(jīng)途徑是1→3→2；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，家鴿完成呼氣，氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反．這樣，每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里完成兩次氣體交換，家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥(niǎo)的主要特征，需要了解鳥(niǎo)類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號(hào)試管中加入清水，向2號(hào)試管中加入唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．
請(qǐng)回答：

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ， 若1號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是毫升．步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬人的口腔的溫度．因?yàn)樵诖藴囟认拢?/span>的活性最高．
（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管 ， 2號(hào)試管 ． 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明： ．
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色（變藍(lán)或不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，被破壞，淀粉沒(méi)有被分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你感冒了，你認(rèn)為下列較科學(xué)的處理方法是

A. 服用上一次沒(méi)吃完的藥 B. 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥

C. 為好得快加倍服用藥物 D. 到藥店購(gòu)買針劑自己注射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)功能示意圖回答下列問(wèn)題．

（1）人體泌尿系統(tǒng)的組成是 ．
（2）血液在流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)[]和[]的濾過(guò)作用，除和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成原尿．
（3）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[]時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是 ， 完全不被重吸收的成分是 ， 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液．在圖中的液體是尿液（填圖中標(biāo)號(hào)）
（4）人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡也有重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度．放置一段時(shí)間，分析出現(xiàn)的變化：

（1）玻璃管內(nèi)液面高度 ．
（2）用手捏蘿卜的感覺(jué)：甲 ， 乙 ．
（3）植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于 ．
（4）甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的 ．
（5）不同植物或同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，澆水量應(yīng)有所 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，屬于內(nèi)分泌腺的是 ( )

①垂體

②唾液腺

③淚腺

④甲狀腺

⑤胰島

⑥汗腺

⑦性腺

A. ①④⑤⑦ B. ①②③④

C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A.原始地球上可形成原始生命
B.原始地球上可形成有機(jī)物
C.原始生命起源于原始海洋
D.原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】形成地層中煤礦的是（ ）

A．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類 B．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚

C．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類 D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.8×1012個(gè)/L

（4.0﹣5.5）×1012個(gè)/L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.0﹣1.0）×109個(gè)/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

120﹣160g/L

PLT（血小板）

210×109個(gè)/L

（100﹣300）×109個(gè)/L


A.血液由圖中的①②③組成
B.左圖中的①能吞噬病菌
C.左圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案