12．下圖示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段，其發(fā)育的先后順序，正確的是（　�。�
A．①②③④B．①④②①C．④③②①D．②④③①

分析 （1）昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶．
（2）昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過(guò)②受精卵、④幼蟲(chóng)、③蛹和①成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，①蠶蛾是成蟲(chóng)，有2對(duì)翅、3對(duì)足；②受精卵是一個(gè)細(xì)胞、個(gè)體最小；③蛹不食不動(dòng)；④家蠶是幼蟲(chóng)，沒(méi)有翅、爬行吃桑葉．因此，家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段先后順序，正確的是“②④③①”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶的發(fā)育過(guò)程和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．呼吸道對(duì)空氣具有處理能力，因此人在任何環(huán)境都不會(huì)影響呼吸．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如；①魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；③鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[5]翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類(lèi)主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的肌肉，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的外骨骼，鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)，人的四肢有許多[8]關(guān)節(jié)．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的鰭、鳥(niǎo)類(lèi)的翼、昆蟲(chóng)的翅、都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[1]關(guān)節(jié)頭和[2]關(guān)節(jié)窩是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹，合稱為關(guān)節(jié)面．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]關(guān)節(jié)軟骨．
（3）[5]關(guān)節(jié)囊主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成．
（4）運(yùn)動(dòng)是以骨位杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力而形成的．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任意兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子，它的各部分分別來(lái)自子房的（　�。�
A．子房壁、珠被、受精卵B．子房壁、子房壁、受精卵
C．珠被、子房壁、受精卵D．子房壁、胚珠、受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．科學(xué)探究是生物研究中的一種主要的方法，我們要不斷培養(yǎng)這種能力，更要掌握這種方法，在實(shí)際生活工作能運(yùn)用這種方法．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整．
1．提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
2．作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境．
3．制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣，在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦否（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．
4．分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮3只1只0只6只2只
陰暗7只9只10只4只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值．
5．結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于數(shù)字①所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）細(xì)菌跟動(dòng)植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無(wú)成形細(xì)胞核，所以細(xì)菌屬于原核生物．
（3）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字⑥所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的．
（4）當(dāng)[③]細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽(yáng)光下．請(qǐng)回答：
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物蒸騰作用的結(jié)果．
（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的氧氣（氣體），該氣體是通過(guò)光合作用產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在人們的下列活動(dòng)中，一般不會(huì)感染艾滋病的是（　�。�
A．患艾滋病的母親用乳汁哺育嬰兒B．不戴避孕套與艾滋病人保持性行為
C．不戴手套與艾滋病人禮節(jié)性握手D．接受艾滋病人捐獻(xiàn)的骨髓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案