【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是（ ）

A．就地保護(hù) B．易地保護(hù)

C．法制教育和管理 D．其他

【答案】A

【解析】

試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，即就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理．

解：A、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．符合題意；

B、除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫易地保護(hù)．不符合題意；

C、除了建立就地保護(hù)和易地保護(hù)外，還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，不符合題意；

D、其他具體是哪項(xiàng)保護(hù)措施沒有明說，不符合題意．

故選：A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)判斷，下列敘述中正確的是 （ ）

A．在有毒農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性

B．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果

C．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異

D．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

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【題目】生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過了極其漫長而又坎坷的歷程，下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A、米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下，從無機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的

B、生物之間存在著一定的親緣關(guān)系

C、地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類

D、苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織

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【題目】“蛙滿塘，谷滿倉。”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（）

A. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 B. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于我國特有珍稀哺乳動(dòng)物的是（ ）

A．揚(yáng)子鱷 B．中華鱘 C．丹頂鶴 D．大熊貓

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【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞，最主要的原因是（ ）

A．卵未受精 B．卵不正常

C．卵已被破壞 D．缺少營養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】對(duì)“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動(dòng)物行為的解釋，正確的是（ ）

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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【題目】培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟按先后順序排列的是（ ）

①高溫滅菌②制作培養(yǎng)基③恒溫培養(yǎng)④接種．

A．①②③④ B．②①④③

C．①②④③ D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”對(duì)這句農(nóng)諺的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．合理施肥，有利于莊稼的生長發(fā)育

B．“肥”主要指植物所需要的含有氮、磷、鉀等元素的無機(jī)鹽

C．只要有了“肥”，莊稼就能長好

D．這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性

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