下列各類群植物中，大都生活在水中的是


  1. A.
    苔蘚植物
  2. B.
    藻類植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    裸子植物
B
分析：此題考查的是藻類植物的主要特征，據(jù)此答題．
解答：藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，有單細胞的，如衣藻；有多細胞，如海帶、紫菜等，無根、莖、葉的分化．苔蘚植物和蕨類植物生活在陸地的陰濕處，裸子植物生活在陸地上．
故選：B
點評：此題是基礎(chǔ)性的題目，只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，明確其生活環(huán)境，就能輕松作答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

若驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細胞、蛋白質(zhì)等，估計病變的部位可能是


  1. A.
    腎小球
  2. B.
    出球小動脈
  3. C.
    腎小管
  4. D.
    腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在一個平板培養(yǎng)基上，同時生長著青霉和曲霉，它們之間的關(guān)系是


  1. A.
    捕食
  2. B.
    寄生
  3. C.
    合作
  4. D.
    競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于脊椎動物的是


  1. A.
    螃蟹
  2. B.
    蜈蚣
  3. C.
    章魚
  4. D.
    蜂鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“太平白枇杷”（如圖）是麗水的品牌水果．要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學管理等過程．下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯誤是


  1. A.
    帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率
  2. B.
    合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量
  3. C.
    移栽時剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率
  4. D.
    以白枇杷枝或芽為接穗進行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖民，據(jù)圖回答：
（1）心臟主要由______構(gòu)成．
（2）圖中A、B、C、D分別代表心臟的四個腔．四個腔中壁最厚的是______．它里面是含氧豐富的、顏色鮮紅的______血．
（3）在心臟A、B、和C、D之間的瓣膜e、f稱為______瓣，其作用是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

不能創(chuàng)造生物新品種的方法是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  2. B.
    克隆技術(shù)
  3. C.
    人工選擇、繁育
  4. D.
    雜交育種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖．結(jié)合圖示，根據(jù)所學的生物學知識作出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個過程，其中E處是______的氣體交換，H處血液為______血．
（2）心臟四個腔壁最厚的是[______]______．
（3）圖中心室正處于______狀態(tài)，A與C、B與D之間的房室瓣處于______狀態(tài)．
（4）圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應(yīng)的血管______相連．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某生物研究性學習小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答．
（1）要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有______．
（2）蛇與鷹之間的生態(tài)學關(guān)系是______．
（3）若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時間后該物質(zhì)積存最多的生物是______．
（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是______．

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同步練習冊答案