分析 從圖中可以看出,C為神經(jīng)中樞,E標(biāo)號(hào)所指的神經(jīng)上有D神經(jīng)節(jié),代表其為傳入神經(jīng),則F為感受器,B為傳出神經(jīng),A為效應(yīng)器.
解答 解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射。瓷浠〉慕M成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.從圖中可以看出,C是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);F是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng).
(2)圖中C是神經(jīng)中樞,它能接收傳入的神經(jīng)沖動(dòng),并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng);圖中F是感受器,它能接收刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
(3)縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑:F感受器→E傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→B傳出神經(jīng)→A效應(yīng)器.
(4)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、縮手反射、排尿反射等.
(5)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.所以當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于大腦,以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于條件反射.
故答案為:(1)反射弧
(2)神經(jīng)中樞;感受器;
(3)F→E→C→B→A.
(4)非條件
(5)大腦;條件
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能以及反射的類型.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)平衡是一定時(shí)間和空間內(nèi)的平衡 | |
B. | 生態(tài)環(huán)境中各種生物的數(shù)量和所占比例處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 生產(chǎn)者大量死亡會(huì)破壞生態(tài)平衡 | |
D. | 各種生物的數(shù)量和比例絕對(duì)穩(wěn)定不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程a表示的是分裂過程 | |
B. | 圖中各種細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均不同 | |
C. | 干細(xì)胞可用于治療因胰島細(xì)胞受損而引起的糖尿病 | |
D. | 經(jīng)過程a后形成的是器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能吸收二氧化碳釋放氧氣 | B. | 都能通過光合作用促進(jìn)水分的吸收 | ||
C. | 都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量 | D. | 都能制造有機(jī)物釋放氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT的濃度(ppm) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
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