“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語揭示了動(dòng)物之間的關(guān)系是( 。
A、競(jìng)爭(zhēng)B、種內(nèi)斗爭(zhēng)C、捕食
分析:同種生物之間的影響可以是種內(nèi)互助,也可以是種內(nèi)斗爭(zhēng),不同的生物之間的關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)、寄生、斗爭(zhēng)、共生、捕食等.
解答:解:生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)斗爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間斗爭(zhēng)、⑤捕食等幾種方式,“螳螂捕蟬,黃雀在后”不是在同種動(dòng)物之間發(fā)生的,屬于不同動(dòng)物之間的捕食關(guān)系.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句俗語所包含的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
樹→蟬→螳螂→黃雀
樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?(  )
A、競(jìng)爭(zhēng)B、合作C、捕食D、寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系(  )
A、捕食B、互惠互利C、合作D、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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