1．如圖是花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
從繁殖后代的角度來看，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是由圖中②④⑥（填序號(hào)）構(gòu)成的⑧和由③⑤（填序號(hào)）構(gòu)成的⑨，其中子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將來發(fā)育成種子．

分析 由圖

可知①花瓣，②柱頭，③花藥，④花柱，⑤花絲，⑥子房，⑦萼片，⑧雌蕊，⑨雄蕊，⑩花托．

解答 解：雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此是花的主要結(jié)構(gòu)；經(jīng)過開花、傳粉和受精后，子房的發(fā)育如下：

所以，子房將來發(fā)育成果實(shí)，胚珠將來發(fā)育成種子．
故答案為：②④⑥；⑧；③⑤；⑨；子房；胚珠

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于對(duì)動(dòng)物類群的認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．水螅的身體呈輻射對(duì)稱，體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成
B．節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是都有體節(jié)
C．用氣囊輔助肺呼吸是鳥所特有的特征
D．胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列人體器官都在腹腔內(nèi)的是（　�。�
A．胃和肝臟B．心臟和肺C．心臟和胰臟D．心臟和肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．兩棲動(dòng)物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是（　�。�
A．心臟不發(fā)達(dá)B．肺結(jié)構(gòu)簡單
C．生殖發(fā)育離不開水D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．飽滿完整的種子都有胚乳．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是家蠶發(fā)育的各階段過程，請(qǐng)寫出它的正確發(fā)育順序（　　）
A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．②③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，沒計(jì)如下裝置，分析回答問題：
（l）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）針對(duì)甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是二氧化碳．
（3）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中．葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是甲 葉．
（4）對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料；對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是光是光合作用的條件．
（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室星植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的
條件是適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳，適當(dāng)增加光照時(shí)間（答出一條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是羊的毛色遺傳圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）由第二代羊4、5號(hào)和第三代羊6、7號(hào)可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中，出現(xiàn)了黑毛羊．這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則黑毛羊6號(hào)的基因組成是aa．
（3）養(yǎng)殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產(chǎn)生了免疫，就可以一年內(nèi)不患“痘”．這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．星期天，小明帶領(lǐng)生物課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)到某農(nóng)場(chǎng)張爺爺家，受到張爺爺?shù)臒崃覛g迎．在張爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們興致勃勃地向果園出發(fā)．
（1）路過一塊農(nóng)田，同學(xué)們經(jīng)過討論后，很快繪出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)你據(jù)圖回答．該食物網(wǎng)共有五（或5）條食物鏈，蛙與食蟲鳥之間的關(guān)系是競爭．
（2）張爺爺打一謎語，讓大家猜“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”，大多數(shù)同學(xué)能猜到是花生的果實(shí)．請(qǐng)問張爺爺謎語中的“白胖子”是子房里受精卵的發(fā)育來的．
（3）同學(xué)們幫助張爺爺移栽果樹苗，移栽時(shí)根部帶有大量的土，這是因?yàn)楦账趾蜔o機(jī)鹽主要靠根尖的成熟區(qū)區(qū)．
（4）在田間、樹林里小明和同學(xué)們根據(jù)發(fā)現(xiàn)，收集整理了一些動(dòng)物的行為，其中屬于學(xué)習(xí)行為的是C．
A．喜鵲搭窩   B．蜜蜂采蜜    C．老牛耕地   D．小狗睡覺

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同步練習(xí)冊(cè)答案