3．下列不屬于兩棲動物的是（　�。�
A．蟾蜍B．娃娃魚C．蠑螈D．海龜

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答 解：ABC、蟾蜍、娃娃魚、蠑螈，都屬于兩棲動物，ABC正確；
D、海龜體表有甲，完全用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動物，不屬于兩棲動物，D不正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蒼蠅的發(fā)育經(jīng)歷了（　　）
A．卵、蛹、幼蟲、成蟲四個時期B．卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
C．卵、幼蟲、成蟲、蛹四個時期D．卵、幼蟲、成蟲三個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．真菌有桿狀、球狀和螺旋狀三種形態(tài)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．法國的某科學(xué)家設(shè)計了一個巧妙的“鵝頸瓶實驗”．如圖所示：他把新鮮、清澈的肉湯裝在一個玻璃瓶內(nèi)，然后把瓶頸燒軟并拉成鵝頸的形狀．隨后，他將瓶里的肉湯煮沸．

（1）科學(xué)家將鵝頸瓶中的肉湯煮沸的目的是殺死肉湯內(nèi)的細菌等微生物；
（2）這樣，肉湯通過彎曲的瓶頸與外界相通，1年過去了，靜置的肉湯不變質(zhì)（填“變質(zhì)”或“不變質(zhì)”），表明肉湯里沒有（填“有”或“沒有”）細菌繁殖．
（3）為了證明自己的推測，科學(xué)家打斷了瓶頸．一天后，觀察瓶內(nèi)的肉湯變質(zhì)（填“變質(zhì)”或“不變質(zhì)”），表明肉湯里有（填“有”或“沒有”）細菌繁殖．
（4）這一實驗證明肉湯的腐敗是由于空氣中的細菌進入造成的，而不是肉湯中自然產(chǎn)生了細菌．
（5）設(shè)計“鵝頸瓶實驗”的科學(xué)家是巴斯德．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．身體柔軟靠貝殼來保護自己的動物河蚌、田螺．（寫出動物名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，根據(jù)如圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題．
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分．
（2）這個實驗通過進行火花放電模擬閃電為其提供能量．
（3）圖中B為沸水模擬原始海洋．
（4）C中為含有有機物（氨基酸）的溶液．
（5）米勒的實現(xiàn)說明：原始地球條件下，由無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．探究魚鰭在游泳中的作用的問題時，如果不用真的魚，而采用制作模型的方法進行研究，這屬于（　�。┓椒ǎ�
A．調(diào)查B．觀察C．模擬實驗D．資料分析

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家為了提示糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物開展了下列研究，①切除胰腺--出現(xiàn)糖尿；②結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著--不出現(xiàn)糖尿；③切除胰腺，注射胰島素提取液--不出現(xiàn)糖尿．請問，從上述實驗中，你得出的結(jié)論是：胰島素是由胰島分泌的，胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生的先后順序，排列正確的是（　�。�
A．a→d→b→cB．a→b→d→cC．c→d→a→bD．a→c→d→b

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同步練習(xí)冊答案